大班美术活动教案:赏花灯教案.doc
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1、大班美术教学计划:花灯教学计划大班艺术活动花灯教学计划主要包括活动目标,活动准备和活动过程.这样的内容,激发孩子对绘画的兴趣,可以表达他们对节日的快乐感受,培养孩子的观察力,想象力和创造力,适合幼儿园老师参加大班艺术活动课,来看看花灯教学计划让我们走吧.活动目标1.激发孩子们对绘画的兴趣,并在节日中表达他们的幸福感.2.培养幼儿的观察力,想象力和创造力.3.掌握面部人物的绘制方法,并使用遮挡关系合理排列图片的布局.4.鼓励幼儿与同龄人一起画画,体验协作绘画的乐趣.5.让孩子体验独立,独立和创造性的能力.活动准备1.老师的画2,儿童用油画棒,黑色钢笔,绘图纸.活动程序首先,该主题的介绍介绍了儿童
2、对活动的兴趣.老师:新年快乐结束了,孩子们开心吗?你和爸爸妈妈一起看过灯笼吗?你喜欢看灯笼吗?孩子们从学校学习,你怎么看灯笼?(激励孩子,学会抬头看灯笼.)其次,展示脸上人的粉丝画1.引导孩子观察图片中的孩子,查看并了解脸上人物的面部特征.老师:这是一个抬头抬头的孩子.你是否像正面人一样仔细观察他的头发,眼睛和嘴巴的位置?有什么不同吗?2,总结:头发是羽绒,嘴巴是打开的,与正面的人物相反.第三,请让几个孩子在前面做模特.让其他孩子观察这些孩子,看看他们背上有什么不同?注重引导幼儿从发型,衣着,身高,动作等方面进一步观察脸上的人物.第四,教师适当调整孩子前后的位置关系激励孩子们思考:有很多人在看灯笼,街道也很拥挤.你能做什么?引导幼儿表现出更多有遮挡的人.五,孩子的动手画,老师逐渐引导.老师:今天我们将画一幅赏花灯的场景画,画出你灯笼的生动场景,灯笼可以是任何形状.2,绘画技巧(1)注意区分不同的人物表情,可以是男孩或女孩.(2)使用遮挡关系,有许多人能够合理地看到屏幕布局.(3)注意人与背景之间的颜色和距离,主次关系的协调.结束欣赏幼儿在绘画过程中的良好习惯,并对个别完成的作品作出适当的评论.
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