大班美术活动教案:鸵鸟的故事教案(附教学反思).doc
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1、大班美术教学计划:鸵鸟故事(反思教学)鸵鸟在大班艺术活动中的故事计划(反思教学)主要包括活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解鸵鸟的形状特征并大胆表达.试图利用辅助材料扩大印刷画,适合幼儿园教师参加大班艺术活动课,来看看鸵鸟的讲故事.活动目标:1.了解鸵鸟的形状特征并大胆表达它.2.尝试使用辅助材料进行摩擦和添加.3.体验操作的乐趣.4.培养幼儿的技能和艺术气质.5.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力.主要困难:使用辅助材料打印和添加绘画活动准备:1.经验准备:幼儿看过鸵鸟;并且知道它是世界上最大的鸟类.2.材料准备:彩色砂纸,油画棒,钢球,黑色颜料.活动程序:首先
2、,认识鸵鸟并观察形状特征1.播放鸵鸟视频老师:我今天有一群朋友看他们是谁?老师:原来是一只鸵鸟,(一张鸵鸟的照片).它是什么样子的?老师:还有什么地方又瘦又长? (脚丫子)老师:你想仔细看看吗?你想在哪里看到的? (孩子想知道在哪里指出来)Nod图片:看看它的眼睛是什么样的? (大,圆)还在眼睛上方? (长长的睫毛)老师:鼻孔和嘴巴怎么样?老师:哇,嘴上的颜色有点粉红色和红色.老师:你想在哪里看到? (小孩)脖子是什么颜色?它上面有点绒毛.点体:老师:你想在哪里看到? (请问孩子)脚照片:老师:脚是什么?(分析:这里播放鸵鸟视频导入活动,增加孩子参与活动的兴趣,也让孩子们了解鸵鸟,并仔细观察,
3、展示图片,从头到尾一丝不苟,请告诉孩子关于鸵鸟的形状特征这些为后面鸵鸟的绘画奠定了基础.)其次,老师讲述了三只鸵鸟的故事老师:看看这里的几只鸵鸟? (3)然后老师讲述了今天三兄弟鸵鸟的故事.有三个兄弟住在一起,老板,第二个孩子和第三个孩子.他们喜欢走出去看看,但他们也会见面.一些危险.老师:一天下午,三个鸵鸟兄弟在沙漠中玩耍,突然遇到了一只狼.老板急忙抬起长而有力的脚,踢了狼.第二个孩子抬起脚走向一个安全的地方.最年轻的是最胆小的.他立刻把头埋在沙子里.他躲了起来,以至于他找不到它.孩子们观察照片.老师:看看,发现老板,第二个孩子,第三个孩子?为什么?老师:你在哪里看到它在踢? (一条腿伸直,
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