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1、汉语言好比一棵树, 文言文是这棵大树的根须, 现代文学是茂密的树叶。,鳌江五中 王淑远,课内“文”言文复习指导,不积跬步,无以至千里; 不积小流,无以成江海。 荀子劝学,童趣(2010) 17、解释下列句中加点的词。(4分) (1)项为之强 (2)徐喷以烟 (3)兴正浓 (4)鞭数十 18、下列加点词解释不正确的一项是( )。(3分) A、私拟作群鹤舞于空中(在) B、蹲其身(其中的) C、以丛草为林(把) D、驱之别院(它,代虾蟆) 19、用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 20、阅读全文,说说作者是如何获得“物外之趣”的。(3分),五柳先生传
2、(2011) 17、解释下列句中加点的词。(4分) (1)每有会意 (2)性嗜酒 (3)期在必醉 (4)既醉而退 18、下列句子中加点的“其”字用法不同于其它的一项是( )。(3分) A亦不详其姓字 B其如土石何 C亲旧知其如此 D食之不能尽其材 19、用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 不戚戚于贫贱;不汲汲于富贵。 20、五柳先生“好读书”,为什么“不求甚解”? (4分),考试目标: 1.理解常用文言词语的意思。 2.理解重要句子的意思。 3.理解文章的基本内容并评析文中人物或思想内容。 2012年浙江省初中毕业生学业考试说明,中考怎么出题? 解释实词 辨析虚词 翻译句子 理解评析 自己
3、怎么复习?,言,文,19用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。,核心句思想价值,试题回放,复习方向,核心句思想价值 特殊句语言价值 优美句文学价值 ,嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? (节选自范仲淹岳阳楼记),用现代汉语翻译下面句子 (1)不以物喜,不以已悲。_ (2)微斯人,吾谁与归? _,没有这种人,我同谁一道呢?,(二)理解重要句子的意思。,复习方向:特殊句、核心句、优美句,译:不因为外物
4、而喜,不因为自己而悲。,译:不因为外物(的好坏)而喜, 不因为自己(的得失)而悲。,译:不因为外物的好坏和自己 的得失而或喜或悲。,(),(),(),(1)五柳先生只在于领略大意,不求在字句上下功夫,不拘泥于一字一句,这是一种很好的学习方法。 (2)因为五柳先生读书追求的是领会书中所表达的情感、意思,并不要求一字一句的解释,所以不求甚解。,20五柳先生“好读书”,为什么“不求甚解”?(4分),原因分析: 因为不懂文意而看不懂题意; 因为不懂“五柳先生”和“陶渊明”,所以答不对题。,试题回放,(),(),参考答案: 五柳先生率真随性,读书只为得到精神的快乐;他淡泊名利,不为功名利禄而读书。,20
5、五柳先生“好读书”,为什么“不求甚解”?(4分),解题方法: 通读文本 领会文意 紧扣主旨 分析题目 抓关键词 分点作答,试题回放,下列链接材料与岳阳楼记所表现的胸怀抱负有什么内在联系? 相关链接范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。,参考答案: 范仲淹能有“不以物喜,不以已悲”的胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,是与他“少有大志,每以天下为己任”“刻苦自励”分不开的。,(三)理解文章的基本内容并评析文中
6、人物或思想内容。,复习方向:,思想 内容 情感 人物,阅读论语十则,完成以下任务:,1、设计一道句子翻译题。(3分) 2、从理解文意或感悟、评价的角度设计一道简答题。(4分),实战演练,课内“文”言文 复习指导,九层之台,起于垒土; 千里之行,始于足下。 老子,翻译句子的几点建议,直译为主,意译为辅。 特殊句式,调换语序。 省略成分,应该补充。 抓关键词,仔细检查。,1、 斯是陋室,惟吾德馨。 陋室铭 2、实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与(y)其奇者。 答谢中书书 3、 浙江之潮,天下之伟观也。 观潮 4、莫说相公痴,更有痴似相公者! 湖心亭看雪 5、 奇山异水,天下独绝。 鸢飞戾天者,
7、望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 与朱元思书 6、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 醉翁亭记 7、 始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。 满井游记,倒装句 甚矣,汝之不惠。 汝之不惠,甚矣。,省略句 一鼓作气,再而衰,三而竭。 一鼓作气,再(鼓)而(气)衰,三(鼓)而(气)竭。,判断句 陈胜者,阳城人也。 陈胜是阳城人。,1、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。俶尔远逝,往来翕忽。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 2、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 3、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 4、受任于败军之际,奉命于危难之间 。,(2010云南曲靖)本文是儒家修身之言,讲的是做人的道理。请任选一则,谈谈对你的启示。 参考答案: 开放性试题,言之成理即可。 示例:“其恕乎!己所不欲,勿施与人”说的是自己不喜欢的言行,不要施加给别人。它告诉我们要学会宽容,不要强人所难。,
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