人教四年级上册《角的度量》课件.ppt
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角的度量,人教四年级上册,2,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;,2、零度刻度线和角的一条边重合;,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,2 =,3 =,80,80,角的大小与角的两边画的长短无关,它是由两边叉开的程度决定的。两边叉开的越大,角就越大;叉开的越小,角就越小。,2 =,3 =,比一比,量一量。,判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。,这个角是80 ,判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。,这个角是110 ,判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。,这个角是40 ,4 =,5 =,6=,量出下面各角的度数。,下面三个角中,哪个角最小?为什么? 剩下的两个角又是什么关系呢?请你量一量,沙发靠背斜度以92 98 为佳,滑梯在40 56 24 之间最合适,
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