人教版小学语文课件《灯光》 1.ppt
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1、,灯光,豫皖苏平原 激烈的围歼战 交通沟的胸墙 黑魆魆的围墙 千钧一发的时刻 璀璨的华灯,沙柳,赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好呀!,人类最高的道德是什么?那就是爱国心。 拿破仑,捧着一颗心来,不带半根草去。 陶行知,我唯一的希望就是能够多做贡献。 白求恩,在这千钧一发的时刻,是郝副营长点着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,举,常思奋不顾身,以徇国家之急。 司马迁,赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好呀!,这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。,这位年轻的战友不惜自
2、己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。,灯光 黑暗的夜里, 默默引导你的是灯光。 她无私地引你走向壮烈。 她是源源不断的动力, 将你化作了丰碑上的永远! 如果有人问我: 普普通通的灯光何以留恋, 我会饱含热泪地向你倾述: 灯光是理想的化身, 灯光是美好的追求, 灯光是和平年代最值得珍藏的回忆!,作者简介,王愿坚(1929-1991)当代作家,1929年生,山东诸城县人。1944年到抗日根据地参加革命工作,次年参加八路军,在一个军分区宣传队当宣传员。1947年入党,1952年调解放军文艺任编辑,1956年至1966年,参加“解放军三十年征文”革命回忆录选集星火燎原的编辑工作。主要作品有短篇小学党费粮食的故事七根火柴普通劳动者足迹路标以及电影文学剧本闪闪的红星(与陆柱国合写)。,王愿坚的作品多取材于第二次国内革命战争时期红军和老革命根据地人民的斗争生活,构思精巧,主题鲜明,富有故事性,并善于抓住典型细节和捕捉人物性格中闪光的东西来表现英雄人物的崇高精神,写得真切感人。,赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好呀!,广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。,在天安门前璀璨的华灯下,我又想起了这位亲爱的战友来。,灯火,首位呼应,点题之笔,
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