大班数学:投篮比赛.doc
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1、大班数学:射击比赛活动目标:1.检查20内的单数和双数,以进一步理解单数和双数的含义.2,将使用标记记录球得分,并尝试使用累积的方法来计算得分.3,可以遵守游戏规则,认真听取操作要求,体验与同行合作的快乐.活动准备:1.知识体验:我在20岁以内学过单数和双数.2.教具:6个镜头,6个小篮球,1个教师大记录卡,6个儿童记录卡,6个标记卡和1-20个数字卡.篮球比赛DVD.活动程序:1.玩游戏Hold a hug并查看20内的单号和双号.(1)规则:教师在1-20中任意呈现一个数字,孩子根据数字执行相应的动作. (奇异 - 抱着自己,两个人互相抱在一起)(2)重复游戏,老师不断更改数字,并询问孩子
2、为什么要一起拥抱自己或两个人.2,打一场篮球比赛DVD,引起对幼儿的兴趣.你刚看到什么比赛?你喜欢篮球比赛吗?谈谈你对篮球比赛的理解. “告诉孩子们:今天我们的班级将开始射击游戏! “发送玩家的游戏号码,玩奇数甚至游戏. (理解单数也称为奇数,偶数称为偶数.)4,小组比赛:投两分.(1)解释比赛的要求:1分为6组,小组合作,给自己的团队一个团队名称.每组中的每个孩子都有机会投球并记录每组的音高.2出示记录表并解释记录要求:通过投掷球绘制两个图形(你喜欢的图形),你将得到2分,最后计算你的组的总分. (在解释录音和录音的方法时),并考虑如何计算总分?(2)儿童开始分组和录音.老师参观指导.5,分享比赛结果,每组推荐一名球员告诉球队的得分,重点是你如何计算总得分?6,师生共同得出结论,积累2的最佳计算方法是:两个两个数.7.玩篮球游戏音乐和游戏屏幕.儿童模仿篮球运动员和结束活动.
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