大班游戏活动教案:我的小脚跳跳跳教案(附教学反思).doc
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1、大班游戏活动课程计划:我的小脚弹跳教学计划(带教学反思)大班游戏活动我的小脚弹跳跳跃教学计划(带教学反思)主要包括设计背景,活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解足部及其目的,了解保护脚,适合幼儿园老师参加一个大型的游戏活动课程,让我们来看看我的小动作.设计背景根据孩子们对脚的理解来玩游戏.通过这个游戏,孩子们可以更多地了解我的小脚.活动目标1.认识脚和它们的用途.2.了解保护脚.3,通过活动锻炼孩子跳跃的能力,让自己的身体得到锻炼.4.培养孩子对体育的兴趣.5,愿意参加体育比赛,体验比赛的乐趣.活动准备:削减眼睛,嘴巴图形,各种动手玩具.活动程序1.复习歌曲小脚丫哪里去了,导致话
2、题:2,请脱掉你的鞋袜,坐在地毯上. (老师也赤着脚)仔细看看,我们的小脚是什么?告诉我一些事情.脚背(手拍),脚趾(自动移动).脚趾甲(手指轻拍),高跟鞋(拳头深蹲).3.伸出小脚踝并挠脚的感觉是什么? (瘙痒)孩子们互相抓握,抓住抓握,用脚趾划伤对方,看看同样的感觉.小脚踝向外伸展,小脚趾钩住.4,游戏:1动物赛跑(分组)怎么玩:孩子们用脚抱小动物,在他们下令后,他们可以前进(也跳跃),小动物在中间被扔掉作为犯规.游戏:2小脚跳跳跳跳起你的脚伸到你的左脚;跳起你的脚并伸展你的右脚.游戏:3跳音乐简单芭蕾舞.5,想想我们的小脚和什么技能?幼儿:跳舞,散步,站立,跑步,骑自行车,杂技,大气缸.
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- 关 键 词:
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