中班安全活动教案:不乱吃东西教案.doc
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1、中级安全活动课程计划:不要与饮食课程计划混淆中班的安全活动不会使饮食混乱。教学计划主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动扩展等。通过实际案例,孩子们可以了解随便吃饭的危害,并指导孩子进行探索和交流。分享和激发幼儿的想象力适合幼儿园老师在中班上安全课。过来看看您是否喜欢饮食和学习。设计方案:因为在日常生活中,幼儿喜欢将一些小的硬块,切碎的纸和其他东西放进嘴里。有些孩子在吃东西时喜欢说话,发疯,并在口中获得乐趣,因为他们吃了果冻。在许多情况下,儿童的窒息和死亡是由煤气管引起的,并且儿童的自我保护意识很差。因此,我想设计一个这样的班级,以提高幼儿的安全意识,使孩子们可以随意理解进食的危
2、害。活动目标:1.通过实际情况,让孩子们知道如何随便吃东西。2.引导幼儿探索,交流和分享,并激发他们的想象力。3.提高自我保护意识和应对安全事件的能力。4.培养孩子表达和判断事物的完整和连贯的能力。5.养成良好的卫生习惯。活动准备:1.真实案例卡在喉咙里的五角星; 进餐时,肚子为什么疼;现场表演好吃的鱼; 2每个篮子都有一个小篮子(图片如下:孩子走路时喝水;吃饭时笑;吃很多冰淇淋;将铅笔放在中间)活动程序:首先,是真实案例卡在气管里的五角星(以讲故事的形式!您可以告诉孩子这是一个真实的故事。)老师解释:这是一个真实的故事:一天,五岁的龙突然咳嗽,有时会哮喘不生气,晚上睡个好觉。爸爸妈妈赶紧带他
3、去医院检查。结果,在我决定得了重感冒之前,我做了很多检查。我住院一周后,病情好转,回家了。但是当我回到家时,龙龙再次咳嗽。我不能整夜睡觉,不能坐下,不能坐着,可能不舒服。爸爸妈妈担心死亡。焦虑的父母乘车去了离家很远的医院。最终,在由一位经验丰富的老医生进行检查之后,医生从喉咙侧面拍摄了一颗五角大铁星。医生说,五角星卡住的地方,一般检查很难找到。幸运的是,我的父母及时赶到了这里,没有生命危险。经过医生的精心治疗,龙的病终于好了。医生告诉隆隆:“将来,您切不可在嘴里放些危险的东西。 “故事问后:1.这个故事叫什么名字?2. Long Long的身体好吗?3.一开始,医生是否检查了五角星?为什么?4
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