中班安全活动教案:玩沙子教案(附教学反思).doc
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1、中班安全活动教案:玩沙教学案例(附教学反思)中班安全活动玩沙教学计划(含教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,提高玩沙时的安全意识,通过玩耍sand丰富您孩子的触觉神经,提高他们的创造力和想象力,并适合幼儿园老师参加中班的安全活动班。来看看砂教学计划。活动设计背景我发现孩子特别喜欢去沙坑玩沙子,但是发生了安全事件。为了不降低玩沙的乐趣,在安全的前提下,我组织了一个玩沙的班,以提高他们的安全意识,创造力和想象力,使他们能够享受玩沙的乐趣。活动目标1.提高玩沙时的安全意识。2.通过玩沙来丰富孩子的触觉神经,从而丰富您的创造力和想象力。3.发展
2、儿童的合作与沟通能力。4.探索并发现生活的多样性和特征。5.最初发展幼儿解决现有生活经验问题的能力。教学重点,难度重点:让学生知道比赛应该是安全的。难点:在安全游戏的基础上发展学生的想象力和创造性思维。活动准备道具:树枝,树叶,花朵等活动程序1.导入主题今天,让我们认识一个新朋友(我抓了几把沙子),让学生们猜猜是谁?接下来,我们将成为沙子的朋友。解释这堂课的任务,并让学生理解。2.带领学生到沙坑,捏手并知道沙子。学生们感觉到沙子的质地。3.安全提示(在以后的游戏中提高安全意识)沙子很顽皮。当我们进入我们的眼睛时,它并不想消失,因此在玩游戏时我们应该注意安全。不要将沙子扔给其他学生,也不要用沙子
3、摩擦手。4.组织活动四个孩子一组(以培养他们的合作意识,集体讨论意识),在沙坑中建立自己的“王国”,并提醒学生在活动中可以使用自己的道具。 (观察他们在活动中的表现,总结活动)5.显示结果请选择小组向其他孩子介绍其他作品。6.活动结束时,带领孩子们洗手。评论每个人在本次活动中的表现,称赞和鼓励,并增加他们参加本次活动的热情。教学反思玩沙子是孩子的天性,因此在玩耍的过程中,孩子的热情特别高,他们乐于挖坑,盖房子,用树叶作为汽车运输沙子,有些孩子在花园里种小花和小植物。房子。周围,有一些孩子在屋子前面挖一条长长的小溪,然后把树叶当作小船。这些现象都表明孩子们充分发挥了想像力和创造力。这项活动没有发生安全事件,但是有些孩子只在乎打沙,但没有与其他孩子讨论合作事宜。在这方面,缺少学生。指南,还有更多改进。
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