中班安全活动教案:防止烫伤教案(附教学反思).doc
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1、中型安全活动教学计划:防止教学案例泛滥(反思教学)中班预防烫伤的安全活动(对教学进行反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解烧伤对身体的危害,了解简单的预防和自救方法,适合幼儿园老师。参加中班的安全课,看看反腐课程计划。活动目标:1.初步了解灼伤对身体的危害。2.了解简单的预防和自助方法。3.增强幼儿的安全意识。4.最初发展幼儿解决现有生活经历中问题的能力。5.培养孩子敏锐的观察能力。活动准备:1.收集皮肤烧伤的各种图片。2.收集容易燃烧的高温设备的照片。活动程序:1.呈现各种皮肤灼伤图片,以了解灼伤对身体的危害。(1)这些图片上的人呢?他们该怎么做?你被烧死了吗?(2
2、)老师总结:这些人都是因为他们或其他人愿意燃烧自己。有时它们会留下灼伤后难以看到的疤痕,有时还会对他们的生活造成不利影响。2.讨论什么会烧死我们?(1)什么会燃烧我们?(2)这些东西怎么会烧伤我们?如何避免烫伤?(3)幼儿园里有什么东西可能会烧伤我们?(4)这些东西怎么会烧伤我们?如何避免烫伤?(5)还有什么会燃烧我们?这些事情我们应该注意什么?3.讨论轻度烧伤的一些治疗方法。(1)讨论:如果我们不小心燃烧了怎么办?如何应对是最好的。(2)老师总结:烫伤后,用冷水洗一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖住,然后找一个大人帮忙用药或去医院。切勿随意涂抹灼伤区域。如果温度很高,则不能直接脱掉衣服,否则会造成更多损坏。教学反思:作为潜在的安全隐患,烫伤经常发生在幼儿的生活中。因此,不难发现,当进食时将热汤颠倒时,允许孩子潜入体内而不知道如何避免。灼热的物品缺乏适当的判断力,因而行为失明,教育工作者应高度重视这一系列烧伤儿童生命的灼伤。无论在幼儿园还是在家中,成人都有责任给孩子适当的指导和教育。实际上,幼儿非常照顾自己。只要身体的某个部位受损,孩子就会给予很大的关注。儿童的这种心理特征也为这种教学提供了可行性。
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