奥瑞姆自理模式在医院临床实践中的应用.ppt
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1、奥瑞姆自理模式在临床实践 中的应用,自理模式概述,自理模式(Self-care Nursing Model)由美国著名护理学家奥瑞姆创建 奥瑞姆是美国著名护理理论家,从事过护理临床、护理教育、护理管理的工作。 1971年她出版了Nursing: The Concept of practice ,详细阐述自理模式及三个相关理论结构。,自理理论的三个相关理论结构,自理理论-什么是自理 自理理论 自理缺陷-自理需要自理能力 护理系统-说明如何满足病的需要,一、奥瑞姆自理理论的基本内容,(一)自理理论结构 自理- 是人类的本能 自理学说 自理能力- 人进行自理活动或自 我照顾的能力 自理主体- 能完成
2、自理活动的人,自理总需要 一般性自理需要 发展性自理需要 健康欠缺性自理需要,当个体的自理能力无法满足其治疗性自理需求时,既出现自理缺陷,包括两种情况 1.个体的自理能力无法满足自己的治疗性自理需求 2.照顾者的自理能力无法满足被照顾者的治疗性自理需求,如患儿家长不能满足小儿的自理需求,(二)自理缺陷结构,自理缺陷结构是理论的的核心部分-阐述了个体什么时候需要护理。 在某一特定时间内,个体有特定的自理能力及自护需要,当这种自护需要大于自理能力时就需要护理照顾 自理缺陷的自理主体是护理的重点对象 内、外在因素影响自理主体活动,(三)护理系统结构,护理系统理论说明:病人的自理需要如何被满足,护士应
3、根据病人的自理需要和自理能力的不同而分别采取三种不同的护理系统。 全补偿系统 部分补偿系统 支持-教育系统,全补偿系统,病人在身体及心理上完全不能满足自己的自理需要,如昏迷病人,病人在身体上不能满足自理需要,但有意识,如截瘫患儿,病人的心理及精神活动不能满足生命需要,如精神病人,部分补偿系统,一部分自理需要来自-自己 一部分自理需要来自-护士,支持-教育系统,护士行动,完成自理,调整及完善自理能力,病人行动,自理需要来自-自己 但需咨询、指导、教育-护士,二、自理理论与护理实践的关系,以自理理论为框架的护理工作方法分以下三步: 1、评估阶段- 2、计划阶段- 3、实施阶段-,必须评估病人及家属
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- 奥瑞姆 自理 模式 医院 临床 实践 中的 应用
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