大班音乐欢迎歌教案反思.doc
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1、大班音乐欢迎歌曲的反思大型音乐欢迎歌曲的反映,案例主要包括活动目标,活动准备,活动要点,活动过程,活动反映等内容.在三只熊的场景中,熟悉旋律,理解歌词,学会唱欢迎歌,尝试听不同的声音来区分人物形象,体验参与音乐活动的乐趣.适合幼儿园教师参加大班音乐活动课程.来看看欢迎歌曲案例.活动目标:1.熟悉旋律,理解歌词,学会在三只熊的场景中唱欢迎歌.2.尝试聆听不同的声音以匹配角色形象,体验参与音乐活动的乐趣.3.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣.4.对音乐活动感兴趣,喜欢唱歌和演奏.5.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.活动准备:1.经验准备 - 了解不同小动物的主要特征.2.物质
2、准备 - 三只熊PPT.活动要点:活动重点:愿意参加歌唱比赛.活动困难:听取不同的音色并匹配角色形象.活动程序:一,介绍谁的家是如此美丽的房子?让我们仔细看看.原来它是三只熊的家.他们是谁? (熊妈妈,熊妈妈,熊宝宝).3,今天他们都打扮得很漂亮,准备开个生日派对,想邀请很多朋友参加.我们也一起去吧.第二,朋友前来参观(1)兔子来了,熊的母亲来迎接,让孩子们感受到旋律,并初步熟悉歌词.“嘿,有一只小动物想去.是谁呀? (指出兔子)“我们和兔子一起去了三只熊的家. (带领孩子学习兔子跳).“三只熊的家就在这里. “门上有门铃. “让孩子们一起敲响门铃. (扮演母亲的声音)“谁正在唱欢迎歌来迎接兔
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