大班音乐活动教案:《瑶族舞曲》教案.doc
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1、大班音乐活动计划:瑶族舞曲课程计划大班音乐活动瑶族舞曲教学计划主要包括活动,活动,活动,活动等,利用多媒体让孩子们享受音乐,感受快乐和热情的节奏,激发孩子们创造性地运用动作,色彩,线条,绘画和其他形式.音乐的不同特点适合幼儿园教师参加大班音乐活动课程.来看看瑶族舞曲课程计划.活动目标:1.使用多媒体让孩子们享受音乐,感受美丽开朗的节奏.2.激发幼儿创造性地运用动作,颜色,线条,绘画和其他形式来表达音乐的不同特征.3.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣.4.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.我很高兴参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣.活动准备:1.知识准备:学习以绘画的形式表达音
2、乐.2.材料准备:多媒体课件,彩色笔,绘图纸,录音机,音乐录音带.活动程序:1.节奏进入真善美的世界字段.2.直接报价:“中国有很多少数民族,其中瑶族不仅美丽,美丽,美丽,而且美丽.我们一起听瑶族舞曲. “3.完全听音乐.第一次:当你听这首歌时感觉如何?多少段?第二次:哪段听起来一样?感觉怎么样?摘要:这首歌有三段.第一段与第三段相同.这是一个缓慢而美丽的节奏.第二段是愉快和热情的节奏.音乐欣赏和艺术欣赏相结合.(1)我们如何表达歌曲中的快节奏和慢节奏? (动作,线条,颜色,绘画)(2)显示颜色方块图,让孩子们谈谈地图上的颜色?我可以用什么颜色来节奏快节奏?我可以用什么颜色来缓慢节奏?老师总结:红色,橙色和黄色让人感觉非常热情,他们可以快速表达节奏;蓝色,白色和粉红色让人感觉柔软,用它来表达慢节奏.(3)展示多媒体课件.今天,老师带了四幅画.现在,当孩子们看着画作并听音乐时,找到一幅画的感觉给人的感觉与第一段音乐一样.为什么?A:用多媒体课件收听第一首音乐.B:听第二段音乐,找到一张图片的感觉给人的感觉和第二段音乐一样,为什么?5.以绘画的形式表演音乐.孩子们听了这么好的音乐,看着这么漂亮的画,想自己画画.如果你喜欢哪个部分,请画出这一段的感觉.画完后,告诉孩子你画的是哪一节?你为什么要这样画画?6.幼儿互相欣赏并结束其活动.
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