大班音乐活动教案:三只小猪教案(附教学反思).doc
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1、大班音乐活动课程计划:三个小猪教学计划(反思教学)三大小猪的大型音乐活动教学计划(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,听音乐,试玩故事三只小猪基本情节 - 盖房子准备,房屋建筑,狼来了.在砖房的行动的基础上,尝试探索木屋和草屋的运动.适合幼儿园教师参加大型音乐活动课程.来看看三头小猪.让我们教训.活动目标:1.听音乐并尝试播放故事三只小猪基本情节 - 建筑准备,房屋建筑,狼来了.2.根据砖房的动作,尝试探索木屋和草屋的动作.3.在“灰狼来了”的背景下,根据不同的猪角色做出相应的反应.4.锻炼快速反应和保持体形的能力.5.熟悉并感受歌曲的旋律和内容,学会唱
2、歌.活动准备:1.经验准备:孩子们听过三只小猪的故事.2.材料准备:三只小猪音乐.活动程序:一,故事的介绍,激发孩子参与的兴趣.老师:孩子们,你听过三只小猪的故事,哪一个是最强大的猪?猪的第三个孩子是如何建造房屋的?让我们今天学习.二,最初的音乐感受,遵循音乐表演猪三建房的动作.1.再听一遍音乐,学习打基础和移动砖块的基本动作.问题:猪舍有什么行动,该怎么办?2.再听一遍,然后用音乐表演.问题:只是猪的第三个孩子做了四个房间,其中四个房间?3.再次听音乐并引导孩子谈论用几块砖建造一个房间.4.年轻人和年轻人扮演小猪的角色来建造房屋,尝试使用地面,移动的砖块和其他动作来表达音乐中房子的故事.第三
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