大班音乐活动教案:唱给树的歌教案(附教学反思).doc
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1、大班音乐活动课程计划:向树上唱歌(反思教学)大型音乐活动的歌曲在树上唱歌(反思教学)主要包括活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反映等内容,表达鸟类与鸟类之间的情感.树木与美丽的歌曲.让我们以愉快和悲伤的情绪唱出同一首歌.适合幼儿园教师参加大班音乐活动课程.快来看看唱到树上的歌曲和歌曲吧.活动意向:音乐是人类生活的反映.人们用音乐来表达情感,用音乐来享受生活.音乐可以带给人们美丽.音乐具有谜题的功能,可以专注,激活思维,发展语言,丰富想象力,可以促进儿童智慧的发展;音乐具有调节情绪的功能,其情感特征可以为儿童的兴奋增添积极的动力;音乐有一种美学功能,可以给孩子一个美好的享受,
2、美妙的音乐可以使孩子的情绪高涨,充满对活动的奉献.发芽的孩子感觉很美,并表达他们的美丽.活动目标:用一首美妙的歌曲表达鸟儿与树木之间的情感.2.喜悦和悲伤地唱出同一首歌.3.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣.4.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.5.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣.活动准备:音乐磁带.活动程序:首先,小鸟在大树上唱歌在故事去年的树中,树喜欢听鸟儿唱歌.你想听吗?播放音乐,享受一切.那只小鸟对树说了什么?你感觉好么?你在哪里看到这只鸟和大树是最好的朋友?第二,学习鸟儿歌唱.1.根据歌词的节奏,儿童和老师阅读歌词1至2次.老师唱着歌,孩子唱了1到2次.3.
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