小学体育课件:《前滚翻》PPT2.ppt
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1、发展体操技巧能力 前滚翻,一、教材分析,二、学情分析,三、教学目标,四、重、难点,前滚翻,五、教法,六、学法,七、教学过程,八、场地器材,一、教材分析,1、教材分析: 本课选自小学体育与健康三年级的前滚翻一课,这节课是前滚翻教学单元的第二个课时,主要解决滚翻时低头团身紧、蹬腿、含胸低头这个重难点。滚翻是人体的基本活动能力之一,是小学生锻炼身体的重点教材。滚翻教材方法多样、器械丰富、富有童趣,所以深受少年儿童的喜爱。根据小学生的身心特点,通过滚翻教学,能发展学生柔韧、灵敏、协调素质和基本活动能力,提高学生控制身体的平衡能力和时空感。培养学生积极进取和关心他人的良好品德。 前滚翻后加速跑接力游戏锻
2、炼了学生反应和平衡能力,同时也让学生的身心健康得到了放松,增加学生对体育课的兴趣,让学生喜欢体育课。,二、学情分析,2、学情分析: 本课的教学对象是水平二(三年级)学生,在水平一的教学中已经接触过滚翻教学,初步具备了低头团身、自然、连贯、协调性;同时具备了互相帮助、协同合作的心理品质和安全意识。滚翻是他们爱好的一项运动,有了一定基础,通过前滚翻练习等游戏活动,使学生形成积极参与体育活动的态度和行为,初步掌握简单的技术动作,初步具备应用运动的技能。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来,给学生提供再认识所学知识,以及创造性应用所学动作的机会,从而增强教学效果。另外,他们活泼好动,争强好胜,想象
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