大班音乐活动教案:蚂蚁搬豆教案(附教学反思).doc
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1、大班音乐活动课程计划:蚂蚁移动豆教学案例(带教学反思)大班音乐活动蚂蚁移动豆教学案例(带教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,熟悉并会唱蚂蚁搬豆这首歌,熟悉歌曲结束后,您可以找到与歌词内容相匹配的图片并对其进行排序.适合幼儿园教师参加大型音乐活动课程.来看看蚂蚁移动豆类教学计划.事件设计背景有一天,当我在操场上自由时,我看到班里有几个孩子一个接一个地蹲着,两个手指指向领先,中指站在头上,后面跟着孩子.孩子们非常开心,非常有趣,非常开心.因此,我想为它们设计蚂蚁搬豆事件.活动目标1.熟悉并将唱这首歌蚂蚁搬豆.2.熟悉歌曲后,您可以找到与歌词
2、内容相匹配的图像并对其进行排序.3.了解蚂蚁的基本特征和豆类的基本特征.4.了解蚂蚁和豆类本身质量的差异.5.感受团结和互助的力量.教学重点,难点重点:学习聆听音乐时蚂蚁,兔子和猪一起移动的活动.困难:随着音乐的节奏,运动协调移动豆类.活动准备小豌豆,小蚂蚁,兔子和仔猪各有四张图片,四个大篮球和四个纸箱.活动程序宝贝,让我们今天一起玩一个有趣的游戏,好吗?请先听一下这首歌. (把歌蚂蚁搬豆)宝贝,这首歌好吗? - 太好了!然后再听一遍,听一听,有几句话,用小手拍.你听到了什么?谁在歌词中唱歌?做什么? - 唱蚂蚁,蚂蚁正在豌豆!然后我们再次听了音乐,站起来学会移动蚂蚁移动豌豆,移动你的手脚,小
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- 关 键 词:
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