大班音乐采茶扑蝶教案.doc
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1、大班音乐茶采摘蝴蝶教学计划大班音乐采茶教学计划主要包括活动,活动,活动和其他活动.感受民间音乐的旋律和情感.尝试有节奏地表达“采茶”和“蝴蝶”的不同内容,并听音乐.当短语的鼓声响起时,它将会“停止”和“重击”.适合幼儿园教师参加大型音乐活动课程.来看看茶叶采摘和蝴蝶教学计划.活动目标:1.感受民间音乐的旋律和情感,并尝试有节奏地表达“采茶”和“蝴蝶”的不同内容.2.当音乐的鼓声响起时,聆听音乐将停止并“捕捉”.3.学会遵循游戏规则,体验与同伴一起玩的快乐.4.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.5.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣.活动准备:1.知识准备:在课前采茶灯欣赏龙岩的民歌和舞蹈
2、,初步了解歌舞表演的表现.2,材料准备:PPT,每个孩子的小纸扇活动程序:首先,节奏进入1.儿童以采茶扑蝶音乐进入老师:孩子们,今天我们去茶园采茶,好吗?二,完全欣赏采茶扑蝶音乐,了解AB两段音乐表现的内容.1,孩子完全赞赏.老师:茶园里传来优美的旋律.我们一起听.这部音乐可分为多少部分?每个段落的内容是什么?2,欣赏之后,问:音乐可以分成几段吗? (两段)第一段说的是什么? (茶女在茶园里采茶)第二段? (蝴蝶也和茶女一起玩游戏!)第三,细分欣赏和游戏表现(1)欣赏音乐“采茶”部分的第一部分1.问之前问:茶女如何摘茶?我们一起听.欣赏后的问题:茶女如何摘茶?谁能来看看? (请显示个别孩子的表
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