小班主题活动教案:小熊的棒棒糖教案(附教学反思).doc
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1、小班主题活动课程计划:熊的棒棒糖课程计划(反思教学)熊的棒棒糖教学计划(带教学反思)的小班主题活动主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,初步了解故事内容,可以重现故事的内容,知道好东西要好朋友分享,激发孩子们交朋友的愿望,适合幼儿园老师参加小班主题活动课,快来看熊的棒棒糖课程计划.活动目标:1.最初了解故事的内容并重述故事的内容.2,知道好事与好朋友分享,激发孩子的交朋友的愿望.3.培养儿童的思维和口头表达能力.4.培养孩子敏锐的观察能力.5.探索和发现生活的多样性和特征.活动准备:课件,棒棒糖.活动程序:首先,进口老师:看!这是什么? (老师表演棒棒糖)2,老师:这是一只熊的
2、棒棒糖,他的棒棒糖有一个很好的故事!其次,老师讲故事,最初熟悉故事.1.问题:故事的名称是什么?谁在故事中?小螃蟹,小乌龟和小鱼对熊说了什么?让我们一起听听故事.第三,观看课件再次讲述故事,引导孩子重复故事中的对话.1.问题:熊是否遇到这些好朋友,并对他们说些什么?2.引导孩子们重复对话:(1)熊首次见面是谁?(2)谁是熊?(3)熊再次见面了谁?老师:小动物已经游走了.熊的心脏是什么?他为什么不开心?第四,品尝甜水,知道美味的东西与大家分享.老师:(1)熊非常沮丧,为什么难过?(2)你有什么好办法帮忙吗?(3)熊有没有想到好的方法?看他做了什么? (播放课件结束)2,老师:(1)如果您将来享受
3、美味和乐趣,您想与您的同伴分享吗?(2)所以我们会有很多好朋友,对吗?熊也想和你成为朋友.他还想邀请你喝美味的糖.我们一起喝一杯吧!活动反映:在这个教学活动中,我刚开始教学,展示棒棒糖,然后假设这是熊的棒棒糖,让孩子们先听故事,知道故事的名称和故事中的人物,然后听听儿童.在整个故事中,让孩子们重复故事中熊与其他动物之间的对话,并设定目标1.我可以理解故事的内容并重复故事的内容.这似乎相当普遍.对于小班教育的孩子来说,双方都要讲一个故事来复述这个故事的内容似乎有点困难.下一个环节是看PPT帮助熊找到一种方法,如何让这只甜棒棒糖在水中制作的小动物,就是为目标2铺平道路,但我设定了目标2,知道好东西与好朋友分享,激发孩子们交朋友的愿望.从这个角度来看,有更多的情感,没有焦点,无论是与好朋友分享还是激发孩子交朋友的愿望.因此,本课并没有完成班级设定的目标.
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