小班主题活动教案:小鸡教案(附教学反思).doc
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1、小班主题活动课程计划:小鸡教学案例(反思教学)小班主题活动小鸡教学案例(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容.最初学习使用团圆和连接的方法塑造圆形鸡的形象,尝试捏出鸡尖.借助辅助材料,尖嘴和装饰鸡眼,适合幼儿园教师参加小班主题活动课程.来看看小鸡的教学计划.活动目标:1.最初学习使用团聚和连接的方法来塑造圆形鸡的形象.2.尝试捏出鸡的尖嘴,借助辅助材料装饰小鸡的眼睛.3.最初对砖石活动感兴趣并愿意从事砖石活动.4.探索和发现生活的多样性和特征.5.培养孩子敏锐的观察能力.活动准备:少量砖石板,橡皮泥,红豆和绿豆.活动程序:1.教师和孩子一起唱歌母鸡和小鸡进口.老师和
2、学生一起唱歌和音乐表.2,引起孩子注意鸡.问题:谁是母鸡的宝宝?鸡的样子是什么样的?3.带孩子打开孩子的书,引导孩子观察屏幕上的鸡.问题:你知道屏幕上的小鸡使用什么材料吗?怎么做?激发幼儿参与砌筑的欲望.4,老师演示了制作方法.将一大块橡皮泥涂在手掌上并拉出圆形体;将小块橡皮泥绕成圆头;把尖嘴捏在鸡头上;用红豆或绿豆嵌头,两面作鸡眼;将小鸡的头部轻轻地连接到身体上.5.老师提出生产要求,鼓励孩子们按要求大胆开展砌筑活动.孩子们经营活动,老师参观和观察,并提供必要的指导和帮助.6.组织孩子们欣赏彼此放在梅森板上的小鸡,老师们给予表扬和鼓励.7.阅读孩子们的书,老师:孩子们把很多朋友带到了屏幕上的小鸡身上.每个人都很开心.他们给孩子们读了一首歌:小鸡,舔,尖嘴,圆身,穿着天鹅绒毛衣,喜欢吃小昆虫吃米饭.8.鼓励幼儿和老师一起阅读歌曲.活动的第二部分允许孩子们观看视频可爱的小鸡,让孩子们更多地了解小鸡的基本外观.活动反映:活动开始让孩子们唱着母鸡和小鸡.这些歌曲与音乐一起表演,以激发孩子们的兴趣.然后孩子们观看视频可爱的小鸡,让孩子们更多地了解小鸡的基本外观.通过解释和演示,我们将激发孩子们的生产乐趣,被动地接受知识作为积极的探索和学习,让孩子们获得直接的情感体验.在最后一个环节,展示了孩子们的作品,既满足了孩子们良好表现的需要,又延伸了孩子们的欣赏教育.
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- 关 键 词:
- 小班 主题 活动 教案 小鸡 教学 反思
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