小班主题活动教案:我认识的交通工具教案(附教学反思).doc
《小班主题活动教案:我认识的交通工具教案(附教学反思).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班主题活动教案:我认识的交通工具教案(附教学反思).doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小班主题活动课程计划:我知道车辆教学计划(反思教学)我所知道的关于交通教学计划(带教学反思)的小班主题活动主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,引导孩子清晰连贯地表达自己.各种交通工具.了解,进一步了解各种交通工具的使用,要求孩子注意听同伴交谈,了解别人的谈话内容,从中汲取有用信息,丰富自己的谈话内容,适合幼儿园教师参加小谈课堂主题活动课,来看看我知道的交通计划.设计背景这个年龄段的孩子喜欢汽车更多,结合这一特点,培养孩子发散思维的能力,这门课程设计.活动目标1.引导幼儿清楚一致地表达对各种运输方式的理解,并进一步了解各种车辆的使用.2.要求儿童注意倾听同伴
2、的谈话,了解其他人的谈话内容,从中吸取有用的信息,丰富他们的谈话.3.引导幼儿想象未来的交通工具,激发原创思维.4.探索和发现生活的多样性和特征.5.培养幼儿的敏锐观察能力.主要困难在引导幼儿进行分歧思考时,孩子需要大胆并想象自己的想法.活动准备1.各种车辆的图片和玩具.2.通常丰富儿童的交通知识.活动程序:首先,创建一个场景并引导一个主题.老师神秘地拿出玩具车问:这是什么?这有什么用途?2.出示一辆车,问:这是什么?这有什么用途?3.邀请幼儿根据自己的经验谈论交通工具,老师会根据孩子的内容展示图片.其次,引导孩子们将话题分成一组自由交谈的车辆.让孩子们讨论谈话的顺序,轮流说话,不要急于说话,
3、不能只是倾听他人而不表达他们的意见.教师轮流巡视孩子的谈话,并使用插入方法专注于“什么工具有用”的主题.第三,帮助分类车辆.引导幼儿对车辆进行分类,进一步加深对交通的理解.展示车辆的图片,黑板分为三类(运输,载人,特殊用途).请操作孩子,先询问姓名,然后将卡粘贴在相应使用的分类区域.第四,谈谈交通的未来.1.引导幼儿扩大对话,想象未来的各种交通工具.2.总结:欣赏幼儿的创造性想象力,鼓励孩子们学习,并在成长过程中设计出更加特殊和有用的交通工具.五,渗透各个领域科学:通过观察和比较各种车辆的主要特征和不同用途,引导幼儿了解他们与人们生活的关系.艺术:了解歌曲和舞蹈的内容,如:小小交通警(集体舞蹈),大吊车(音乐游戏),丰富儿童对交通运输知识的理解.艺术:激发幼儿创造创造力,设计最新,最特殊的交通工具.6.生活中的渗透在日常生活中,它旨在引导儿童观察周围的事物,了解他们的特征,并了解他们的用途.七.在环境中渗透将车辆的玩具放在活动室,张贴车辆图片,引导孩子仔细观察,并学会讲述.8.家庭渗透请与家长合作,为儿童观察和了解日常生活中的各种交通工具创造条件,丰富幼儿的交通知识.教学反思在活动期间,幼儿的热情被动员起来,但幼儿因年龄小,可能有很好的想象力,但他们不敢大声说出来.由于在随后的教导中增加了物理对象和动画,进一步动员了幼儿的热情.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 主题 活动 教案 认识 交通工具 教学 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-3833723.html