小班语言教案:夜晚的小池塘.doc
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1、小班语言课程计划:晚上的小池塘小班语言:晚上的小池塘活动目标:1.引导孩子欣赏诗歌,理解诗歌内容,感受诗歌中所描绘的意境.2.培养幼儿在诗歌创作中大胆想象.3.让孩子观察月亮在水中的反射,并激发孩子们探索的兴趣.活动准备:1.关于诗歌场景的课件.2. 3个带水的洗脸盆.3.镜子的几个面孔.活动程序:I.领导主题(今天,老师想把孩子带到一个可以玩的地方.它非常漂亮和美丽.现在竖起你的耳朵,听老师告诉你.(读诗)你说它是漂亮吗?那你想去吗?)二,欣赏与理解(发现)1.展示课件的背景图片,描述诗歌的环境. (夜晚来了,天空越来越暗,周围环境安静.)2,展示月亮,月亮在水中的反射. (问:看,隐藏在小
2、池塘里的东西)(月亮真的藏在一个小池塘里吗?3,展示小鱼,(小鱼在哪里睡觉?)(为什么诗说小鱼睡在蓝天?)4,显示青蛙,(看,小青蛙在池塘里,它是抱着他的头,你在看什么?)(青蛙不明白,为什么天空中有月亮,还有一个月亮在小池塘里?怎么会有两个卫星?月亮真的在池塘里吗?)5.(谁会告诉小青蛙发生了什么?)水波表明池塘里的月亮是一个反射.6.晚上小池塘会隐藏什么?小青蛙在小池塘里看到了什么? (天空中的月亮,星星,花朵,草地上的树木.)(你能从天上看到水中的任何东西吗?)7.取出盆,镜子,让孩子走到一边观察,找到水和镜子的反射.充满水的盆也可以像镜子一样被反射.充满水的盆也可以像镜子一样被反射.走出我们自己.第三,总结扩展活动今天我们去了一个漂亮的池塘玩.孩子们看到了许多美丽而有趣的东西(某些东西?)(我们还找到了什么?)请让孩子们回家,找出其他地方可以展示自己的地方.诗歌:小池塘小池塘,隐藏着月亮,鱼儿睡在蔚蓝的天空.小青蛙,抬头,高兴地唱歌.风吹,水落,月亮轻轻摇晃.
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