教科版小学科学五年级上册《运动与摩擦力》课件.ppt
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1、,运动与摩擦力,旧轮胎,新轮胎,感受摩擦和摩擦力,摩擦,一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力,摩擦力,拉力,我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。,摩擦力的大小如何测量:,匀速拉动木块,、小组内分工合作,确定谁测量,谁读数,谁记录。 、测量时先检查指针是否对准“”刻度。 如果不是,请调整好。 、测力计要沿水平方向匀速拉动物体,不要碰到桌面。 、及时做好记录单的记录。 、测量完成后,整理好器材放在桌子中间。,温馨提示:,?,测量物体运动时受到的摩擦力,它们受到的摩擦力大
2、小一吗?物体运动受到的摩擦力与什么有关呢?,猜测影响摩擦力大小的原因,可能与接触面的光滑或粗糙有关。 可能与物体的轻或重有关。 也可能与接触面的大小有关。 也可能与运动的快慢有关。 ,我们设计实验验证它们吧!,实验一、摩擦力大小与接触面状况的关系,推测:,物体表面光滑,摩擦力小,物体表面粗糙,摩擦力大。,要改变的条件:,光滑的桌面和粗糙的桌面,不改变的条件:,物体的重量,拉行的速度,结论:,物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触 面粗糙,摩擦力大。,步骤:,1、把小车放在木板上,用弹簧测力计拉小车 匀速运动,读出这时的拉力F;,2、在木板上固定好毛巾,放上小车,用弹簧 测力计拉小车匀速运动,读
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