中班科学我们的鼻子教案.doc
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1、中班科学,我们的鼻子教学计划中班科学我们的鼻子教学计划主要包括设计背景,活动目标,关键困难,活动准备,活动过程等。它了解鼻子具有呼吸和嗅觉的两个主要功能,并且知道一些保护鼻子的方法。适合幼稚园老师。看看我们的鼻子课程。设计背景中班的孩子对年龄感到好奇,并对自己的身体和器官充满好奇。这时,帮助孩子了解他们的身体并教他们如何保护自己的身体是最有趣和有效的。因此,设计了科学类我们的鼻子。这节课是第二课。第一课是认识鼻子。在掌握了鼻子的外观的基础上,第二课侧重于鼻子的功能,并且是逐步进行的。活动目标1.了解鼻子有两个主要功能:呼吸和嗅觉。2.知道一些保护鼻子的方法。3.感受鼻子的重要作用。4.愿意大胆
2、尝试,并与同行分享您的感受。5.充分体验“科学在身边”,对发现,探索和交流生活产生兴趣。主要困难1.引导学生观察鼻子,并初步了解鼻子的作用。2,教学生正确的保护鼻子的方法,养成正确保护鼻子的习惯。活动准备计算机和课件;四杯加醋,酒,马桶水和水。活动程序一,猜测导入今天,老师带来了一个谜语来测试您,并仔细聆听了左侧的一个孔,右侧的一个孔,它可以呼吸并且有难闻的气味。谁猜出答案了?你觉得呢? (鼻子)被认为是鼻子,恭喜,你是对的!二,观察鼻子的形状在PPT中享受不同的鼻子我这里也有一些鼻子的照片。你看到这些鼻子了吗? (鼻子的大小,颜色和形状不同。)我们的孩子有鼻子吗?它在哪里?哦,事实证明我们每
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