牵手两代 亲子课程 初中第三册第五章《走出厌学的泥潭》课件.ppt
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1、初中 第五章 帮孩子走出厌学的泥潭,一位家长的内心独白,寒假后开学第三周,儿子再也没有踏进校园。他不上学,天天自己一个人憋在家里,除了看电视、上网,就是睡觉,其他的什么也不做。起先,我们并没有在意,以为让他在家待两天,缓缓就能过去了。可是,情况越来越糟,孩子大门不出二门不迈,连白天在家都要拉窗帘。我们担心孩子精神出问题,就试图让儿子看心理医生或者心理老师,但一提什么心理医生或心理老师,他就会暴跳如雷,甚至摔东西。现在,我们都提心吊胆,哎,早知今日,当初就不逼他了!升不了学就算了,只要孩子身心健康就好!可是,现在连这个都是奢望了,真不 知道这样的日子什么时候才是个头?,思 考,1.从这位家长的内
2、心独白中,您看出他(她)遇到了什么困惑? 2.如果您是这位家长,您会怎么做?,1.孩子的厌学行为让这位家长不知所措。 2.要跟孩子沟通,了解孩子厌学的原因。,从这位家长的内心独白我们不难看出:,如何跟孩子有效沟通,.直接沟通:跟孩子谈心 .间接沟通:通过老师同学侧面了解,或者征得孩子同意看孩子的日记、作文或其他材料了解孩子的内心世界,跟孩子写信,请孩子信服的人与孩子交流,孩子的“心情日记”,一上初中,我就像铆足了劲的弦一样,一个字拼,两个字火拼。可是,三年了,我最好的名次是班里第21名。爸爸妈妈对我一直不满意,他们认为我还不够努力,于是给我请了各科家教帮助我,要求我初三寒假前必须进步到班级前十
3、名。我觉得我已经努力到自己的极限了,可是,寒假考试比期中考试还糟,竟下降了十几个名次,爸爸妈妈骂我没出息,一点都不像他们的儿子。寒假,我想和同学出去放松放松,可是没有得到他们的允许。你还有脸出去玩?我都替你害臊!妈妈的话刺耳又刺心!新学期开学没几天,我突然就感到这种追逐是那么的累,像泄了气的皮球一样,对一切都索然无味。爸爸妈妈先是骂我,然后就唉声叹气,再然后就是小心翼翼的,在我面前连大声说话都不敢,他们一度怀疑我精神出了问题。我对他们很失望,很愤怒”,孩子的心情日记说明什么问题?,.爸爸妈妈对孩子的期望值很高,远远超出了孩子的能力所限。 .孩子压力大,爸爸妈妈不理解,对孩子支持不够,其实孩子厌
4、学的原因很多,本案例只是反映其中的一种,请各位家长思考您自己的孩子或者周围熟悉的孩子有没有类似的厌学现象,他们的原因又是什么?,案例 小孙,14岁,八年级学生,父母均做生意,家庭经济条件优越,进入初中以来渐渐失去对学习的兴趣。七年级下半学期就经常迟到旷课,甚至还带动其他同学一起逃学;由于屡教不改,学校告知家长要求家长对孩子进行教育。家长对其连打带骂却不能改变孩子的状况 。,案例分析:,该生的父母脾气暴躁,孩子犯错时经常是连打带骂,在小学时,迫于父母的威力,孩子年龄小,反抗不很明显。到了初中以后,孩子进入青春期,逆反情绪加重,脾气变得更加暴躁,开始跟父母对抗,迟到旷课甚至跟父亲对打,跟母亲对骂,
5、并经常离家出走,一发不可收拾。 由此可见,家长的教养方式不当,过度使用惩罚、指责、打骂也是导致孩子不良情绪包括厌学情绪的原因之一。,案 例,小钱是一个在班中属于并不突出的一个同学。但是最近发现有一个奇怪的现象,每到星期一早上,她总是说自己难受喘不过气来。家长带她去看病,医生检查说她没病。于是家长又把她送到学校,五天安然度过。可是到了下个星期,这个现象又出现了。家长也很头痛,不知道怎么办才好。,案例分析,该生父母离婚,父母均已重新组织家庭,虽然父母也很关心自己,但由于父母都很忙,她经常一个人在家;此外该生的学习成绩处于中等水平,性格内向,平时在班中不太声响,与同学之间也不太交流。因此内心比较孤独
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