牵手两代亲子课程小学第六册第二讲 《接纳自己 完善自己》课件.ppt
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1、小学第六册第二讲 接纳自己 完善自己,一、教学内容,1.我要是外向就好了。 2.我为什么不漂亮。,二、教学目的,通过学习,对性格内向的孩子家长知道应该怎样做和从哪些方面来改变孩子极端内向的个性。在孩子进入青春期关注自己的外表,并因此而自卑时,怎样引导孩子正确对待外在美与内在美的关系,怎样才能使孩子悦纳自己的外貌并完善自己。,三、教学重点:,1.孩子比较内向父母应该怎样做。 2.知道从哪些方面改变孩子极端内向的个性。 3.父母怎样才能使孩子悦纳自己的外貌并完善自己。,四、教学方法,采访对话法、案例分析法、讲解法、讨论法。,五、教学过程,一、课堂导入,二.问题调查,1.家长朋友们,你比较喜欢性格内
2、向还是性格外向的孩子?(举手示意) 2.为什么喜欢性格外向的孩子?我们应该怎样从哪些方面帮助孩子去接纳自己完善自己? 3.您的孩子是否存在因自己外貌而自卑的现象? 教师根据家长回答给以恰当评价和小结并自然过渡到到本课学习内容。,三、案例分享,(一)情景对话:,1.听一段情景对话录音我要是外向就好了(p25)。 2.听完录音您对这个故事情节有什么看法? (1)找家长谈个人看法。(2)教师根据家长回答简单小结。 3.走进故事中的孩子和妈妈,听听她们的心声。 (听录音孩子的心灵独白和妈妈的心灵独白) 4.听完故事和她们的心声,您有什么看法?找家长谈看法。 教师总结: (1)母亲认为孩子内向的个性糟糕
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