苏教版初中语文七年级上册《三峽》第二课时课件.ppt
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1、(苏教版七上),三峡(二),学习目标 1、运用批注法,归纳本文的主要表现手法。 2、通过拓展性阅读,进一步加深对课文内容和写法的理解。 3、通过写导游解说词,表达对祖国山河的热爱之情。,初三语文,我来批注 模仿示例,任选一段作批注。 要求:结合内容,点明写法。,初三语文,自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日:自非亭午夜分,不见曦月。 三峡的美,美在山高。课文以“两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日”正面落笔,形象而概括地描绘出三峡山高岭连,峡窄水长的地貌特点;而“自非亭午夜分,不见曦月”则从侧面烘托出三峡峰峦绵长,遮天蔽日的山势。,初三语文,至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急
2、宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 三峡之美,美在夏水。课文用“夏水襄陵,沿溯阻绝”正面极写水势之险恶、水位之高、水流之急。“朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”,通过对比、夸张更加突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。,初三语文,春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 三峡之美,美在春冬。“素湍”“绿潭”,色彩鲜明,动静交织;“怪柏”“悬泉”,有静有动、有声有色;水“清”,山“峻”,柏树“荣”“茂”。“良多趣味”,使诗情画意,融为一体。,初三语文,每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异。空谷传
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