苏教版小学四年级科学上册《空气中有什么》课件.ppt
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1、空气中有什么,燃烧是不是用去了瓶子里的全部空气呢?,这说明了什么?,预测:会有什么现象发生呢?,燃烧是不是用去了瓶子里的全部空气呢?,实验中应注意哪些问题?,实验中应注意的问题:,1、先把蜡烛固定在大瓶底部,再轻轻地倒入带颜色的水,然后把蜡烛点燃。,2、水不要倒太多,差不多到蜡烛的一半。,3、罩上去了底的塑料瓶,然后立即盖上瓶盖,拧紧。(先打开瓶盖。放塑料瓶时不要接触到燃烧的蜡烛,在水中放稳,再立刻拧紧瓶盖,不能提起塑料瓶,也不能碰到蜡烛。因为要求立即盖瓶盖,所以速度要快,同学之间配合要好。),4、这一实验完成后,瓶盖不要打开,不要动实验器材。,有什么现象发生?,这说明了什么?,蜡烛熄灭了,水
2、面上升了,瓶子中还有一部分空气,燃烧没有用去所有的空气,剩余的空气你想研究什么呢?,先把大瓶内的水加到与瓶内水面一样高, 点燃火柴,边拧开饮料瓶的盖子,边把燃 烧的火柴迅速插入瓶内。 观察:有什么现象发生?这说明了什么?,你想怎样研究?,剩余的空气是否支持燃烧呢?,实验中应注意什么问题:,不支持燃烧,剩余的空气是否支持燃烧呢?,对于空气的成分,你还想继续研究什么问题?,通过本节课对空气的进一步研究,你对空气有了哪些新的认识?,在本节课中,哪些小组的哪些地方值得你们小组学习?,我能认真听老师的讲解、同学的发言。 ( ),我能认真地准备试验材料。 ( ),我最棒,我能积极参加小组讨论,搜集、整理资料。 ( ),我能大胆发言,敢于说出自己的见解。 ( ),谢谢!,
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