中班美术拼拼贴贴教案反思.doc
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1、对中班美术拼贴画教学计划的思考中班美术拼贴画教学的反思主要包括活动目标,活动准备,活动过程,课后反思等内容,指导孩子学习使用图形拼贴画的方法,保持图片的清洁和刺激,激发孩子的思维和想象力。鼓励幼儿大胆想象,大胆表演,适合幼儿园老师参加中班美术活动课,前来看拼贴画教学计划。活动目标1.指导幼儿学习如何使用图形拼贴来保持图片整洁。2,激发幼儿的思维和想象力,鼓励幼儿大胆想象,大胆表现。3.根据观察到的现象,培养儿童的动手能力和在同龄人之间大胆交流的能力。4.让孩子体验独立,独立和创造力的能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备1,各种图形(三角形,圆形,正方形,椭圆形,矩形)2,孩子操作白皮书
2、手,牢固胶水3,教师操作示范图活动程序首先,导入:1.老师:孩子们,今天我有很多来自图形王国的图形婴儿。你想见他们吗? (思考)然后让我们一起邀请他们(依次显示准备好的图形)2,部门:您真棒,他们立刻意识到了自己的形状,因此这些图形婴儿很高兴,他们决定找到一些好朋友,并与我们一起玩魔术游戏!3,划分:(显示图形的另一面)但是这么多图形宝贝会给我们带来什么改变?让我们来看看!其次,老师演示操作并指导孩子学习图形拼贴的方法1.三角宝宝开始寻找朋友(寻找,寻找朋友,寻找好朋友)老师:他找谁的好朋友? (三角形)引导孩子比较两个三角形的大小(两个三角形重叠在一起)。事实证明,它的大小是一样的,结果是一
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