中班美术教案:丢失的星角.doc
《中班美术教案:丢失的星角.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班美术教案:丢失的星角.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、中班艺术教学计划:失落的星光角落1.尝试通过绘画来表达生活中常见物体的主要特征。在比较中,感测到菱形的形状特征,这使得儿童对生活中的图形敏感。2.在帮助小星星找到失落的星星的情况下,体验朋友之间互助的幸福。活动准备:1.创意材料组合:带有圆形,正方形和三角形的两种颜色的纸板,记号笔和彩色笔。2,圆形,方形,三角形置。3,池塘和星空背景图,星教具,菱形鱼。活动程序:首先,找到回忆-生活中的图形朋友地球上共有三个房屋:圆形房屋,方形房屋和三角形房屋。每个家庭都有很多朋友。谈论三个图形家庭中住哪些朋友?二,创意表现-图形变化许多图形婴儿整天都在玩耍,现在该回家了。他们是谁?我们周围的事物是怎样的,正
2、方形和三角形?您想制作什么样的图形婴儿,将其取出并尽快回家。创造孩子,教师观察和个人指导:(1)年幼的孩子会变成图形婴儿吗?有什么新想法?(2)孩子在画物体时是否显示其主要特征?(3)儿童需要什么困难来帮助他们的创造力表现?图形婴儿之家。欣赏交换儿童作品:哪些图形朋友分别返回家园?你认识他们吗? (对幼儿添加的对象的主要特征进行分析)三,情感体验-寻找失落的明星图形婴儿已返回他的家,但有一个朋友尚未返回他的家。是谁呀? (显示小星星)为什么小星星不返回天空? (小星星失去了星星角)操作与讨论:将圆形,正方形和三角形与小星星缺少的星角进行比较。圆形,方形和三角形的朋友可以帮助小星星吗?为什么不?小星星哭得很厉害,以至于他不小心掉进了池塘里(显示出池塘和星空背景)。操作与讨论:小鱼是缺少的星星吗? (请让小孩子拿出星星角)丢失的星星的形状是什么?你知道吗? (老师给了正确的名字:钻石)小星星找到了自己的星星角,告别了地球上的朋友,回到了天空。四:活动扩展:激发幼儿寻找生活中的钻石并进行记录。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中班 美术 教案 丢失
链接地址:https://www.31doc.com/p-3843222.html