中班美术活动教案:向日葵教案(附教学反思).doc
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1、中班美术活动教学计划:向日葵教学案例(反思教学)中班美术活动向日葵教学案例(含教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解向日葵的形状特征,学会大手表达向日葵,敢于尝试大胆地使用各种水粉颜料。绘画,适合幼儿园老师参加中班美术活动课,来看看向日葵的教学计划。活动目标:1.了解向日葵的形状特征,并学会用大手表达向日葵。2,敢于尝试用各种颜色的水粉画颜料。3.绘画时请保持图片和衣服整洁。4.引导幼儿丰富辅助材料,培养大胆的创新能力。5.体验以不同方式与同事合作的乐趣。活动准备:1,向日葵图片2,调色板,毛毡,一些颜料,水粉笔,抹布,小桶。活动程序:首先,通过对话引起对绘画的兴
2、趣1.引导孩子观察向日葵的形状特征。孩子观察并用语言描述向日葵的形状。2,老师简介:向日葵的脸大而圆,周围有许多圆发(花瓣),又细长又长的身体(茎),双手(叶子)在身体的两侧。今天我们将用水粉笔给向日葵拍照。二,老师示范首先画向日葵的大脸-然后画周围的头发(花瓣)-向日葵的身体(茎)-向日葵的手(叶子)。教师还可以激发幼儿的兴趣,并找到向日葵的朋友(蓝天,白云,鸟类,花朵等)第三,孩子们的创作,老师导游。提示孩子给向日葵拍大照片,脸圆,可以选择自己喜欢的颜色给向日葵拍照片。请注意,孩子的向日葵的脸必须涂成更大的颜色。四,作品欣赏与交流:幼儿欣赏自己和伴侣的作品,谈论使用的颜色,并邀请那些好朋友
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