幼儿园大班健康教案:健康日.doc
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1、幼儿园大班健康教学计划:健康日1.最初了解健康日,知道爱情日,爱情日和爱情日都是与健康有关的宣传日.2.阅读图形标记,了解健康日的具体日期,协商作业,并尝试与所有人一起制作健康日公告板.我愿意宣传健康知识并尝试设计一个健康日.活动准备:1.准备促销栏,笔,纸,图片,照片和其他材料的材料.2.关于与健康日有关的教师和学生的一些信息.活动程序:首先,阅读谜语,猜五感,记录五感的形象,孩子猜测,老师读了谜语,老师在黑板上画出五感的形象.其次,讨论五感的重要性,导致健康的一天.1.老师:眼睛,耳朵和牙齿等器官的重要功能是什么?2,老师:五种感官太重要了,没有眼睛我们看不到周围的一切,变成了瞎子;没有耳
2、朵,我们无法听到周围的一切,成为一个盲人;没有牙齿我们吃饭时不能咬,没有办法吃东西.你怎么让大家关注我们的眼睛,耳朵和牙齿?第三,阅读文本并了解健康日的起源.1.老师在眼睛,耳朵和牙齿的图片上写下具体的日期,并鼓励孩子们阅读,告诉孩子这是一个健康的日子,鼓励孩子思考:什么日期写在眼睛上方的日期?鼓励幼儿讲述爱情日,爱耳朵,爱牙日.2.老师总结.3,带领孩子完成故事,如:6月6日是爱的眼睛,3月3日是爱的耳朵,9月20日是牙齿日.4.带领孩子观察健康日教育的图片或录像资料,加深他们对健康日的了解.五是组织幼儿讨论,加深理解.激励孩子们设计健康日公告板.活动反映:在课前,我准备了一张关于图像的五种感官的图片,以及人们在健康日进行的活动的图片,以便孩子们对五种感官和健康日有更全面的了解.在猜测方式中,对幼儿学习的兴趣受到刺激并积极参与活动.为了加深孩子对健康日的理解,我组织了幼儿讨论,但没有充分激发他们的讨论热情,所以讨论时间短,讨论不够深入.最后,组织一群孩子设计一个健康日海报,让孩子们学习分工和合作,并获得愉快的体验.在整个活动期间,我应该为幼儿提供更多的发言机会,扩大幼儿的思维空间,让儿童对问题的答案更加全面.
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- 幼儿园大班 健康 教案
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