【工作计划】高一教学工作计划报告范本.docx
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1、第 1 页 高一教学工作计划报告范本 特征码 mJHGDpnvfIaIFvfhaGFY 一、所教班级基本情况 本学期我担任高一(15)高一(16)班的英语教学,这个两个 班都是平行班,经过本学期的教学,学生已基本适应了上课的 流程和掌握一定的学习方法,但是学生的语法基础普遍薄弱, 单词记忆不是很理想,听说读写的英语能力也需要进一步提高。 二、教学指导思想 认真钻研新课标,树立新观念,探索新教法,在学校教学 计划指导下进行工作。特别注意根据我校高一学生实际,努力 发展学生自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培 养学生的综合运用语言的能力;特别注重提高学生用英语进行思 维和表达的能力
2、。继续拓宽学生的知识面,全面培养听、说、 读、写四会能力,理解、分析和阅读的能力,让学生尽快适应 高中学习。 三、教材分析 按照新课程改革,本学期开设普通高中课程标准实验教科 书英语模块必修(2)两个模块剩余和必修(3)和必修(4)。(人教 版)共 10 个单元内容。共十二个模块。其中有两个模块为复习 第 2 页 模块。 具体安排: 对于 10 个模块,每一模块用 10 课时,课本的 学习可以这样进行:上新课 8 个课时,单元复习检测 2 个课时。 四、教学内容 本学期主要学习必修三和必修四。要求学生重点掌握每个 单元中的黑体词语以及出现的重要句型;语法主要为:情态动词 的用法;名词性从句包括
3、宾语从句、表语从句、同位语从句等; 主谓一致;动词 Ving 的功能用法。其中名词性从句和动词 Ving 的功能用法是本学期教学的重点也是学生学习的难点。 五、主要措施 (一)教学方面: 1、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层,本学期要有 计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、 状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型 分插于单元的新课教学中。 2、在听力方面,进一步提高学生的听力水平,从高一就开 始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外,还坚持 利用课余时间给学生放一些英语小片段,有趣的视频和带中英 文字幕的经典电影,让学生融入一个说英语的英语环境。
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