高三生物复习经验总结.ppt
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1、高三生物复习经验总结,我校郑州一检生物与其他学科三本上线人数对比,我校郑州二检生物学科上线人数,一、立足教材,研究真题,把握高考方向。,1.研究大纲,把握变化。,2.立足教材,剖析高考。,二、确定模式,巩固模式,及时反馈调整。,老师提前布置下一节复习内容,课代表课前收集学生的“问题条”,反馈给老师。 老师筛选代表性的“问题条”确定课堂上的教学目标;,首先,课堂上阅读教材内容约(5分钟 );然后,组内讨论“问题条”和自查,组间互助(约10分钟); 教师提问并针对性精讲(针对什么?针对考点、针对题型、针对高考导向、针对学生“问题条”中的共性问题),点拨提高(点拨什么?注意易漏点、搞清易混点、突破重
2、难点、把握应用点、把握能力点),进一步巩固(巩固的形式有哪些? 提问、默写、演板、操作、教师观察、作业等。 要通过某种方式落实到每个学生)(约20分钟); 反思和总结(约10分钟)。,整理本,三、精练细评,注重实效,找出解题规律,精选 针学生的实际情况和不同的复习阶段,有选择性的给学生资料。 选题时,注意试题的新颖性、信息性、思考性和前瞻性; 考虑到试题难度、梯度、区分度; 对每道试题的要求是有一定的知识覆盖面,一般涉及三到五个知识点,知识可拓展,重要知识点又会通过不同题目从不同角度进行考查; 还要注意试题结构,讲评时可变式。 教师应做到有练必改,有改必评。 细评 充分暴露学生的思维过程,展示
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- 关 键 词:
- 生物 复习 经验总结
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