高考数学一轮复习反思及下段教学措施.ppt
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1、一轮复习反思及下段教学措施,一轮数学复习存在的问题,下阶段打算,一轮数学复习存在的问题,在数学双基的训练和培养上做的还不够,公式背不过,导致题目刚做就出现问题 审题不理想,甚至看错题,导致漏解或 多解、解法不规范等问题 计算不过关,算理不清也导致运算复杂 而占用时间,创造了出错的机会,一轮数学复习存在的问题,在数学双基的训练和培养上做的还不够,一轮数学复习存在的问题,在数学双基的训练和培养上做的还不够,一轮数学复习存在的问题,在数学双基的训练和培养上做的还不够,课堂教学中存在就题讲题、从头讲到尾 现象、缺乏对 学案共性问题的联系与 整合、难以将题目内涵挖掘完全,课堂教学中存在组织形式单一的问题
2、,下阶段打算,认真研究一轮复习中暴露的问题,准确 定位问题 高考是“指挥棒”,考试说明是“行动纲领”,高考题展示,高考题展示,高考题展示,高考题展示,高考题展示,下阶段打算,认真研究一轮复习中暴露的问题,准确 定位问题 高考是“指挥棒”,考试说明是“行动纲领” 明确复习目标,加强集体备课,优化课堂 教学,提高复习效率 后期复习要加强例题及相应变式、练习的 讲评 加强应试指导,进行规范训练,提高得分 能力,下阶段打算,引导学生处理好作业与复习回顾的关系 加强对知识复习课和试卷讲评课的研究 数学学习更重要是考练 注重答题规范与细节。一抓运算,二抓规范,三抓错题。,规范与细节,数学符号及语言表示、计算过程、逻辑推理要 严谨,防止结果不化简,语言表达不规范等现象 数学推理及计算过程要完整,应用题建模与还 原过程要清晰 减少不必要的笔误,合理安排卷面结构。要记 住:好的习惯有利于高考取得好成绩 建立错题档案,及时查漏补缺,谢谢,
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- 关 键 词:
- 高考 数学 一轮 复习 反思 教学 措施
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