大班主题活动教案:到邻居家做客教案.doc
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1、大班主题活动课程计划:访问邻居的家大班主题活动课程计划:访问邻居的家访案例主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等,礼貌地知道并专注于与他人交谈,学习使用“家有.”因为.所以.和其他句子表达,表达了同伴和邻居的一些发现,适合幼儿园老师参加大班主题活动课,来看邻居的客座讲座.我们走吧.活动目标:1.懂得如何礼貌和专心地与他人交谈.2.学会使用home have .因为.所以.句子来表达你的同伴和邻居的一些发现.3.对有礼貌行为的儿童进行初步培训.4.培养孩子敏锐的观察能力.5.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力.活动准备:1.经验准备:(1)幼儿有探访同伴和邻居的经验,知道如何与邻居
2、慷慨和积极地交谈,不要篡改他人,文明的言行,以及正确使用礼貌用语. (2)要求家长参考亲子手册到邻居家做客协助拍摄或拍摄儿童到同伴或邻居的家中,主要是突出邻居家的环境,孩子与孩子之间的谈话过程.邻居;或者孩子自己录音.同伴和邻居的基本情况.2,材料准备:儿童客人拍摄视频.3,材料配套:亲子手册领域活动到邻居家做客.活动程序:1.引入对话以激发兴趣.(1)问题:你喜欢做客人还是邻居的房子?你对你的同伴或邻居的家做了什么?(2)总结:你应该在邻居的家中礼貌,积极地与人交谈,不要在邻居的家中混淆.2.观看视频并了解您的听力.(1)问题:谁告诉我去哪里观看视频?他是怎么和邻居说话的?(2)儿童观看视频
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- 关 键 词:
- 大班 主题 活动 教案 邻居家 做客
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