大班主题活动教案:我是中国娃教案.doc
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1、大班主题活动课程计划:我是一名中文老师大班主题活动我是一个中国教师教育案例,主要包括设计背景,活动目标,环境创造,家庭教育,角落活动等,了解中国民族文化,激发孩子对祖国的热爱,引导孩子关注祖国的发展.激发孩子们的民族自豪感,适合幼儿园老师参加大班主题活动课,来看我是中国宝宝的教学案例.设计背景2008年,第29届奥运会在中国北京举行,让孩子们永远记住中国的骄傲,知道我们是聪明,勇敢,勤奋的中国人,具有“我是中国娃娃”的意识.作为祖国未来的孩子,有必要了解和了解中国.享受中国山川之美,悠久历史,丰富的产品;了解许多民族的传统习俗和文化以及奥林匹克精神的传播.激发孩子的爱国情感和民族自豪感.在“我
2、是中国娃娃”的主题中,孩子们会发现越来越多,越来越多的惊喜,以及越来越多的感受.活动目标:1.了解中华民族文化,激发孩子对祖国的热爱.2.引导幼儿注意祖国的发展,激发孩子的民族自豪感.3.培养儿童团结互助,追求和平的良好品质.4,合群,开朗,积极参与幼儿园和班级的活动,并从中感受到快乐.5.培养儿童的语言表达能力,动手能力和艺术审美能力.环境创造:1.安排与主题相关的环境.教师,家长和孩子们收集有关祖国的图片和照片,并安排“我的国家的特产”和“我访问祖国”等栏目.2.通过互联网收集少数民族的照片,举办民族服装展览.3.组织“寻找家乡”活动,发现家乡的显着变化,体验祖国建设的新成果.家庭学校:1
3、.通过看电视和上网,有意识地让孩子欣赏和了解祖国各民族的服饰特色,风俗和文化.2,收集祖国自然风光的图片或书籍,首都天安门的照片,图片和视频,与孩子一起享受,并回答孩子们的问题.3,为儿童提供一些测量工具,引导儿童测量家中物体的长度,如:电视,冰箱,洗衣机等.4.使用书籍,报纸等来扩大孩子对中国过去和现在的理解,并热爱祖国的情感.角落活动:语言区:提供四大古代发明的图片,引导孩子讲述;提供民族风情等书籍,引导孩子阅读和了解中国的民俗风情;提供我最爱祖国的诗歌图标,引导孩子阅读和创建表达.艺术区:为儿童提供各种操作材料,制作京剧脸谱和民族服饰.建筑面积:为儿童提供大型建筑桥梁,天安门广场,长城等建筑景点.
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