大班主题活动教案:我爱大自然教案(附教学反思).doc
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1、大班主题活动课程计划:我喜欢自然教学计划(反思教学)我喜欢自然教学计划(带教学反思)的大班主题活动主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,认识生物之间的联系自然.并了解其特点,激发孩子对大自然的热爱,对生活的理解,对生活有积极的看法,强化环保意识,适合幼儿园老师参加大班主题活动课,来看看我热爱大自然让我们上课.事件设计背景一千多年前,孔子提出了“诗,书,礼,音”的子学科;夸美纽斯主张建立一个百科全书主题课程.为了让班上的孩子逐步实现多方位,多功能的发展,实现幼儿园课程的功能和发展功能,我设计并开展了以下活动.活动目标1.认知目标:认识自然界中生物之间
2、的联系并了解它们的特征.2,亲情目标:激发孩子对自然的热爱,对生活的理解,对生活有积极的看法,强化环保意识.3.技能目标:利用眼睛,耳朵,嘴巴和鼻子的各种感官来初步识别和表达事物,增加感官的灵敏度和灵活性.锻炼你的模仿和表达能力.4.探索和发现生活的多样性和特征.5.让幼儿对探索自然现象感兴趣.教学重点,难点很难培养孩子的思维,让孩子学会使用和交出各种感官.活动准备热身活动:在活动开始的前一天,安排思考练习:回家观察周围的动物或通过看电视观看动物.当您第二天开始活动时,您将看到,听到并思考.三种写作,绘画和表演方式中的两种(模仿动作或声音)表达了他们自己的印象,感受等.活动准备:大班的孩子坐下
3、来,分成几组,并以比赛的形式得分.每个人都可以在不计算次数的情况下上台.次数越多,表达越好,表达越高,得分越高.最后,选出了冠军组和亚军,并且悄悄准备了老师的奖励(暂时保密的奖励),并且悄悄准备了与全班的编号对应的证书.活动的过程(活动过程的介绍不一定要详细记录教师和学生的所有对话和活动,但应明确重现活动的主要环节,即开始,基本,结束和扩展.注意:关注基本链接)首先,链接的开始:老师和学生高喊“我爱自然”的标题,并将该组分成一组单字合唱. “我爱 - 大自我奔跑”,然后音乐春天在哪里响起,每个人都可以自由地跳舞,老师和学生都快乐和幸福.二,基本链接:1.宣布我爱大自然事件开始,每组第一行中的第
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- 关 键 词:
- 大班 主题 活动 教案 大自然 教学 反思
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