中小学了电脑制作活动简介.pptx
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1、湖南省电化教育馆 徐增晖 老师(家长)关心的问题 中小学电脑制作活动是个什么活动? 具有什么意义? 怎么参加这项活动? 怎么在活动中取得好成绩? 相关网站 全国活动网站: http:/ 湖南省电教馆: http:/ 人员范围 全国中小学电脑制作活动的人员范围是: 全国普通高中、初中、小学的在校学生。 项目设置 本届全国中小学电脑制作活动内容分为“电脑作品 评选”(简称“评选类项目”)和“电脑机器人竞赛 ”(简称“竞赛类项目”)。 根据不同学段中小学生的特点,“电脑活动”按学 段分小学组、初中组和高中组,分别设置评选类 项目和竞赛类项目。 评选类项目 “评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作
2、 的数字化作品。 活动主题:探索与创新 鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实 际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设 计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和 解决问题”的能力。 评选类项目 小学组: 普通项目:(分级评审、上报) 电脑绘画、电子板报、电脑艺术设计(生活创 意设计)、网页设计、电脑动画、电脑动画( 健康教育专项) 专题项目:(通过活动网站直接向中央馆提交 ) 电脑绘画(“和教育”专项)、微视频(微博英 语创作) 评选类项目 初中组: 普通项目:(分级评审、上报) 电脑绘画、电脑艺术设计(生活创意设计)、网页设 计、电脑动画、电脑动画( 健康教育专项)、3D创 意设
3、计(创新未来设计)、3D创意设计(创新三维 设计) 专题项目:(通过活动网站直接向中央馆提交) 电脑绘画(“和教育”专项)、电脑动画(“和教育”手 机动漫)、微视频(微博英语创作) 评选类项目 高中组: 普通项目:(分级评审、上报) 电脑艺术设计、网页设计、电脑动画(二维)、电脑 动画(三维)、电脑动画( 健康教育专项)、3D创 意设计(创新未来设计)、3D创意设计(创新三维 设计)、计算机程序设计、微视频 专题项目:(通过活动网站直接向中央馆提交) 电脑动画(“和教育”手机动漫) 作品制作 (1)中小学生应独立设计并创作作品,指导教 师可以给予适当的启发和技术指导,但不能直接 动手帮助学生完
4、成作品制作。 (2)小学组、初中组每件作品主要作者不超过2 人,高中组每件作品限报1名作者。每个作者限 报1件作品;每件作品限报1名指导教师。 (3)作品中不能以链接网站或其他网页的内容 作为作品的内容。 (4)网页作品的各级目录(文件夹)和所有文 件的命名,须采用英文小写字母。 作品报送 省级要求:以市州为单位统一报送。 普通项目作品:每市州限额报送60件,其中小 学、初中、高中各限额20件,截止时间为3月30 日。 专题项目作品(“校讯通”专项、微博英语):根 据指南要求通过网络报送,截止日期4月30 日。 认真填写指南附表2、附表3,一式两份打印 并作者签名,随作品一起上交电子文档和纸质
5、 稿。 作品资格审定 (1)有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品, 取消参评资格。 (2)严格杜绝弄虚作假行为,一经发现,取消该作品参 评或获奖资格。并视情况取消其参赛学生和指导教师1-3 年的参赛资格,将有关情况通报相关省级教育部门及所在 学校。 (3)已正式出版的作品、已参加其他全国性比赛(包括 :全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活 动等)的作品不参加评选。 (4)不符合作品形态界定相关要求的作品,取消参评资 格。 奖项设置(国家级) 小学组、初中组一等奖15名,二等奖25名,三 等奖40名;高中组一等奖10名,二等奖15名, 三等奖40名。 组委会将推荐高中组各项目的
6、获奖作品,直接进 入由中国传媒大学主办的“中国(北京)国际大学 生动画节小白杨奖”决赛,该奖项的评比及奖励 办法请参见其官网发布的有关公告。 为获奖作者(选手)的指导教师颁发荣誉证书。 奖项设置(省级) 常规作品奖项设一、二、三等奖,其中一等奖60 个,二等奖90个,三等奖150个。 “和教育”专项作品和微视频(微博英语创作)专 项作品奖项根据参评作品数量和质量情况另行设 置。 凡获得省级奖励的电脑作品和机器人项目,向其 辅导老师和教练员颁发荣誉证书。 设立单位“最佳组织奖”。其中市州教育行政部门 获奖数为6个,中小学校获奖面为参评学校数的 4%。 参赛具体时间节点 3月30日,向省级报送作品
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- 中小学 电脑 制作 活动 简介
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