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1、第 1 页 高中班主任班级工作计划 特征码 ZajVpxLzesnnHxUbfsKI 俗话说:“万事开头难”.的确,任何一件事开头是最重要的, 同时又是最难的。教学同样也不例外,所以要做好高中阶段的 班主任工作一定要把握好高一新生入学教育这一环节。一个优 秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆 论对学生有很大的教育作用。假如能够把握好,以后开展的工 作就可以达到事半功倍的效果。因此,本学期我的工作计划如 下: 一、从实际出发,制定出一套较为完整而容易操作的班规。 我班共有学生 63 人,其中男生 23 人,女生 40 人。除 4 位 本校初中部录取学生以外,其余全部来自于全市各
2、个学校。他 们当中有些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。 本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班 干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学 第 2 页 习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风。 “无规矩不成方圆”,班级管理一定要有一套较为完整而容 易操作的班规,对本班同学实习量化管理。班规由班委会和全 班同学共同制定出来。有了班规,就有了班集体全体同学共同 的行为准则,班主任开展工作就容易多了。所以在这学期,我 根据我们的实际情况,特制订了以下的原则: 1、公平、公正、合理。 2、具体细致,可操作性强。 3、不能与学校
3、的校规相抵触,应以校规为准。 4、调动学生积极性,让全体学生参加班规的制订并且做到 自觉遵守班纪班规。 总的来说,班规要制定好,要落实好,这样就为建设良好 的班集体打下了良好的基础。 二、加强班级教学管理,形成良好学习风气。 虽然高 1206 班是年级公认比较好的班级之一,情况也许是 这样。但接触高 1206 班只有两个星期,我还不能对这个班级下 什么样的评论。到底学生如何还需要进一步接触。为了加强对 本班的教学管理,尽快形成良好的学风,特拟出以下提高教学 质量的集体措施: 1、把功夫下在课前。 教师上一堂课并不难,上一堂有质量的课就不容易,经常 第 3 页 上高质量的课就更不易,其功夫应该下
4、在课前。教师要认真钻 研教材,仔细研究备课,写好批注与反思。力求在课堂上讲出 适合于本班学生口味的课,具有实效性。 2、把力量放在课内。 教师每堂课尽可能做到优质高效,必须遵守几点原则:(1) 必须明确本堂课教学目标;(2)必须让学生积极参与教学活动;运 用多种教学形式,激发学生的学习兴趣。 3、把补困加在课后。 在教学过程中,要求全体学生完全掌握所学的知识是不现 实的,总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。 教师决不放弃每一位学生,不仅要帮助学生解决学习上的疑难 问题,而且更要帮助学生解决思想问题。老师可以利用课余的 时间对个别的孩子分别的指导。 4、精选课堂教学习题、作业题。 作
5、业的形式要多样;作业的内容要精选;作业的规格要统一; 批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批;重视作业的讲评, 同时督促学生订正错误,对无力订正的学生应进行面批。 总的来说,在这一学期的工作中,我们在这期的主要工作 有以下几点: 1、狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习 态度,树立远大理想。 2、狠抓安全教育,做到警钟长鸣,避免安全事故的发生。 第 4 页 3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶 有目标,追有方向。 4、加强学生的心理健康教育,特别是考前教育。既不能过 于紧张,也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心 态参加中考。 5、由于是最后一学期,因此要求学生坚持体育训练,特别 是中考的三项测试。 6、经常与家长保持联系,争取家长的鼎力配合。 7、在六月份做好学生的毕业离校工作。 高一是高中阶段的“花样年华”.如果不能抓住最初的绝好 时机进行引导、教育和整合,不能在短时间内树立起班级正气, 提高班级凝聚力和向心力,那么会给班级后继工作的开展带来 很多麻烦和困难。所以鉴于此,作为班级“灵魂”人物的班主 任,就需要多动脑,勤思考,根据班级的实际情况,及时调整 工作思路、方法,和工作重心。只有这样,才能确保我们班级 不断的进步!
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