大班语言教案:会飞的抱抱.doc
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1、大班语言课程计划:飞翔拥抱1.理解故事情节,感受拥抱的过去过程,带来快乐和变化.2,可以积极大胆地运用语言,动作等方式来表达对故事内容的理解.3.体验祖父母和孙子女之间的强烈感情,唤起关心他人的情感.活动准备自制ppt,故事录制,背景音乐,自读图片,故事人物,单词卡,电子书.活动程序首先,观察封面并导入活动.1.理解帖子的含义.老师:这是什么?2,总结:原始动物岗位是动物寄信或送东西的地方.其次,分阶段欣赏故事,了解拥抱的转移过程,带来变化和幸福.1.欣赏第1-2页的故事,了解大抱抱.老师:猪奶奶正在过生日,小猪想送给她一份特别的礼物.它是什么?简介:猪的礼物是一个“大拥抱”.2.欣赏第3-4
2、页的故事并理解“权力”的拥抱.老师:小狗已经工作了一天,太累了.收到一个大拥抱会发生什么?总结:原始的拥抱可以带来力量.3.欣赏第5页的故事并理解“舒适”的拥抱老师:当羊羔接受这个大拥抱时会发生什么?总结:原来的拥抱很舒服.4,自我欣赏故事6-9页,理解拥抱快乐,甜蜜,兴奋.(1)儿童独立阅读,教师指导.(2)游戏小司机,体验过拥抱的喜悦.(3)儿童分享自己的发现.5.在第10-11页欣赏故事,理解“幸福”的拥抱.(1)老师:小鸭去给猪奶奶寄信.猪奶奶说了什么?简介:拥抱可以给人们带来快乐.(2)游戏传递抱抱,体验祖父母和孙子女之间的深厚感情.第三,充分欣赏故事,萌发他人的爱.老师:猪奶奶怎么做?让我们以感恩的心再次走进这个充满爱意的故事.问题:猪奶奶收到了仔猪的拥抱.它做了什么?仔猪会接受吗?2.介绍图画书会飞的抱抱.第四,增强情绪和结束活动.老师:你喜欢这个飞翔的拥抱吗?你怎么表达你对祖母的爱?简介:大抱抱让小动物在传播过程中感受到力量,舒适,快乐,甜蜜,兴奋和快乐.这些拥抱都是爱,原始的爱可以通过.2.游戏:爱我你就抱抱我
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