幼儿园小班社会教案:中秋节快乐.doc
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1、幼儿园小班社会课程计划:中秋节快乐 活动和准备这项活动的主要目的是引导儿童观察月球的变化.孩子们的学习网络知道月亮是中秋节最圆,最亮的;了解中秋节的起源和相关习俗,体验节日的快乐;最初刺激儿童对民族文化的兴趣;培养孩子的想象力和语言能力.活动开始前,安排了墙面装饰.墙面装饰的主要内容包括灯笼,月亮和月亮等;告诉孩子们关于月亮的故事,中秋节的传说和月饼;在艺术课上,孩子学会了用橡皮泥捏月饼.月亮将沿着带有小孔的月球图纸撕裂(提供月球图纸和缝纫机制作一个小洞;制作幻灯片或挂图:中秋节夜景,四个月亮逐渐围绕幻灯片或图片;录像带:中秋节;音乐录音带飞月夜,月光曲,爷爷为我打月饼.【活动程序】1.引导孩
2、子观察教室墙壁装饰的变化,激发兴趣,并介绍主题.2,显示幻灯片或挂图:中秋节夜景图,引导孩子描述自己对月球的观察,老师根据孩子的描述,呈现四种不同形状的月亮幻灯片或图片,激发灵感孩子们想象,月亮是什么样的? (例如像弯曲的船,像一块西瓜,像月饼,圆形镜子等)3,放视频:中秋节,向幼儿介绍中秋节.今天是农历十五日的中秋节.中秋节的月亮特别圆润,特别明亮.我们中国人有习惯.在中秋节,圆月亮挂在天空中.这家人看月亮吃月饼.他们还可以玩灯笼和烟花.这个家庭圆润而幸福,所以中秋节这个节日被称为团圆节.甜蜜的月饼也像月亮一样圆润. “月饼”在古代也被称为“团圆蛋糕”.中秋节是我们传统的中国节日.秋天也是收
3、获季节,收获好,果实收获,所以中秋节也叫收获节.老师讲述嫦娥奔月的故事(播放录音:月光曲或月夜二胡).5,老师和学生一边欣赏歌曲爷爷为我打月饼(播放录音),一边享受月饼和秋季水果,分享节日的快乐.6.操作活动:孩子用橡皮泥捏月饼和撕月亮(用缝纫机做一个小洞,变成月亮的形状,让孩子把它撕掉.)活跃的区域设置和日常活动组织1.组织儿童游戏参观大乐团乐乐月饼超市;观看大班儿童到月亮上去做客的奇幻照片.2.在艺术领域,提供月饼盒,橡皮泥,吹制纸,蜡纸等材料,引导儿童使用各种材料创造性地表达月饼和月饼.3,在书区提供一瞥月亮,吴刚砍下了桂花树和其他与月相有关的神话.孩子们在语言区看月亮图片并说出月亮的诗
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