幼儿园小班社会教案:不挤不抢好朋友.doc
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1、幼儿园小班社会课程计划:不要挤或抓好朋友 活动意向小班的孩子们首先进入幼儿园,但他们没有培养排队等候,轮流饮水,洗车和上厕所的意识.拥挤,碰撞,推拉等不仅会影响幼儿的正常活动,还可能发生.跌落,瘀伤,划痕等安全问题因此,这项活动的发展尤为重要.活动当你知道如何洗,喝或上厕所时,不要打架,不要推,等.活动准备1.多媒体教学资源:图片不推挤,图片哪些宝宝做得好.2. 幼儿用书第18-21页.【活动程序】1.请阅读第18-21页的幼儿用书,或播放多媒体教学资源不推挤.(1)请让孩子说:你看见什么了?那些孩子怎么洗手?你觉得谁好?谁做得不好?为什么?(2)总结:洗手时,水龙头较多,儿童不能同时洗手,所
2、以必须排队等候,不要拥挤,匆忙,推拉.2.引导孩子们了解在幼儿园做什么,排队等候轮流.(1)让孩子们说:在幼儿园,当孩子做事时,他们需要排队等候轮流. (饮用水,上厕所,玩滑梯等)(2)组织儿童学习儿童歌曲不推挤.首先教孩子们学习儿童歌曲不推挤.孩子们熟悉孩子们的歌曲后,可以用其他内容替换孩子们歌曲中的“洗手”,如上厕所,滑动幻灯片等.(3)阅读幼儿用书,第18-21页,或播放多媒体教学资源哪些宝宝做得对.告诉谁做得对,谁做得不对.3,情景练习:排队喝水.(1)邀请幼儿按照男孩和女孩分组并前往饮酒场所排队喝水.(2)总结:当许多人去做同样的事情时,他们必须排队等候,不要急于或推,这样就不会有被压碎或擦伤的现象.活动的延伸在日常生活中,培养孩子们轮流洗手间,洗手,喝水和玩滑梯的意识和习惯.附:儿童歌曲别推洗手,不要推,小心滑倒并伤害自己,排队等候,别担心,安全充满了思想.1/2
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