幼儿园小班社会教案:危险的东西不要碰.doc
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1、幼儿园小班社会课程计划:不要碰危险的事情 活动意向在我找到的危险事件中,孩子发现了许多危险并且观察到孩子的兴趣非常强烈,所以我和孩子一起做了这样的教学活动.让孩子通过歌曲创作的形式加深孩子的自我保护意识.活动孩子们可以掌握歌曲的旋律,理解歌词的含义;2,可以了解原创歌词上的歌词创作,并乐于创作歌词;3.了解你周围的危险并学会保护自己并提醒你的朋友保持安全.活动准备1.一张打火机,插座,保温瓶和药瓶的照片.孩子被手指烧伤,孩子被控,孩子被烧伤,孩子摔倒的图片.2,图中的注释.如:打火机(图片)X,孩子被手指烧(图片).3,三只小猴子,音乐,黑板,纸和笔的图片.【活动程序】(一),开始部分:儿童练
2、习声,复习歌曲三只小猴,熟悉歌曲旋律.1.孩子们用音乐唱歌,老师和孩子们一起打招呼!练习声音! 1234 | 5- | 5432 | 1- |老师指导:我们经常向老师和朋友问好.今天我们要改变打招呼的方式,仔细聆听. (老师唱歌,引导孩子回答.你也可以和孩子一起问候孩子)2,老师展示了三只猴子,引导孩子们复习歌曲三只小猴;教师指南:嘿,今天我们邀请了三只小猴子做客.孩子们还记得他们的歌是怎么唱的吗?请唱得好! “(二),基本部分:孩子听老师唱歌,孩子学习由老师根据人物装饰改编的歌词,学习和创造.范老师在歌词三只小猴之后唱歌,引导孩子们仔细聆听;老师指导:老师认为三只小猴的歌非常好听,所以我也给
3、孩子们带了一首歌.你在这首歌里听到了什么? “2,展示装饰,老师的第二个粉丝唱歌,引导孩子观察图片,了解歌词的含义.教师指南:朋友们刚才在歌里说了些什么.现在看看黑板上老师的照片.听完老师按照图片唱歌后,可以唱歌的朋友可以低声唱歌. “3,孩子与老师分组或分成男女同时观看图片唱歌,让孩子熟悉歌词和歌曲的旋律.4,引导歌名危险的东西不要碰,引导孩子思考生活中的危险;老师指导:这首歌的名字不叫三只小猴,名字是危险的东西不要碰.朋友们在想,除了生活中的这些危险,还有什么?如果你不小心保护自己怎么办? “5.孩子将记录纸上发生的危险和事故,老师此时会唱歌;教师指南:老师为你准备了一张纸和一支笔,并要求孩子们在纸上记录你身上发生的危险和事情. “6.老师总结幼儿的记录,并选择两三个独特的儿童作品在黑板上展示,引导孩子们自己画画;老师指导:老师选择了三个朋友的画作.让我们听听他们如何告诉我们危险的事情不会触及? “7.幼儿向旁边的朋友唱自己的唱片,分享并提醒朋友注意安全;教师指南:朋友们想成为安全的小卫士.现在将你创作的歌曲演唱给旁边的好朋友,告诉你的朋友这些是危险的事情.别碰它们. “(3)结束部分:老师引导孩子们为同一年龄段的孩子唱自己的歌,老师总结活动.3/3
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