小班游戏活动教案:动物的食物教案(附教学反思).doc
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1、小班游戏活动课程计划:动物食品课程计划(反思教学)小班游戏动物的食物教学计划(反思教学)主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解一些动物的生活习惯,学会关心为了和照顾动物,初步发展幼儿的创新意识,可以积极参与游戏,体验愉快的情绪,适合幼儿园老师玩小班游戏活动,快来看动物食品课程计划.设计背景孩子们喜欢他们周围的小动物,但是小班的孩子们并不完全了解他们喜欢的食物.为了让孩子们加深对动物食品的理解,我特意设计了这种以游戏为导向的活动.活动目标1.了解一些动物的生活习惯,学会照顾和照顾动物.2.最初培养幼儿的创新意识,积极参与游戏,体验愉快的情感.3.在活动中,
2、让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣,并愿意与同伴一起玩耍.4.通过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣.5.探索和发现生活的多样性和特征.主要困难当你喂“小动物”时,说XX,XX,我邀请你吃XX,如:兔子,兔子,我邀请你吃草.活动准备小纸箱(小绵羊,小猫,小兔子),小动物头饰和小食动物的“食物”(绿草,萝卜鱼).活动程序1,推出儿童歌曲:白兔白白,两耳站起来,爱吃萝卜爱吃,跳得真可爱. “孩子们,你知道小白兔最喜欢什么吗? (萝卜和绿党)你知道其他小动物喜欢吃什么吗? 就像一只小狗喜欢吃骨头,小猫喜欢吃鱼,2.模仿小动物,学会与小动物一起散步.提出教具:老师今天邀请了一些客人给孩子们.你知道他们是
3、谁吗?兔子,小猴子和小猫.孩子们知道他们走路怎么走请孩子们学习? 鼓励幼儿大胆模仿小动物的动作.3.喂小动物. 有客人来到这所房子.我们想要热情地招待他们.你有什么好吃的食物给他们吗? (取出小动物的食物)你知道他们喜欢吃什么吗? (小兔子喜欢吃萝卜,猴子喜欢吃桃子,小猫喜欢吃鱼)我们给他们喜欢吃什么?过了一会儿,让孩子们学习小动物,然后来找他们说XX,XX,我邀请你吃XX,把你喜欢吃的东西放在盒子里.孩子们必须记住,你必须记住你要吃谁吃什么,谁应该学会走路? “请让两三个孩子去示范,然后让全班同学为小动物玩游戏.结束. “小动物厌倦了和孩子们玩耍,他们吃了很多他们喜欢吃的东西.现在他们想回家,跟他们说再见! “教学反思我的活动仍然准备充分,教具的颜色也非常明亮.特别是小动物让孩子非常喜欢他们,他们一下子吸引了他们的注意力.当动物被“喂养”时,孩子们非常活跃.非常兴奋,但在喂养过程中没有达到我的要求,孩子只关心喂养小动物却没有说XX,XX,我请你吃XX,主要是因为我没想到孩子他们会如此兴奋,有点失控,我应该在第一轮喂养结束时再次强调游戏规则.
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- 关 键 词:
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