小班游戏活动教案:听说教案.doc
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1、小班游戏活动课程计划:我听说过课程计划小班游戏活动听说计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等,并要求孩子正确发音山,第三,上层词,并区分s和sh ,an和ang帮助孩子理解.并了解简单的游戏规则,提高教学语言的听力水平,适合幼儿园教师玩小班游戏,来看看课程计划.活动目标1.让孩子正确地发出山,三,上的声音,并区分s和sh,an和ang.2.帮助幼儿理解和理解简单的游戏规则,并改善对教学语言的听力.3.培养孩子的自我控制能力和倾听和回应能力.4.通过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣.5.让孩子们感到快乐和有趣,并在不知情的情况下学习知识.活动准备拉木偶玩具一个.活动程序1.向木偶
2、操作者展示创造游戏情境,这将引起儿童对学习的兴趣.老师用一个小木偶的语气向大家介绍自己. “我是个木人.今天我想和孩子们一起玩游戏.这个名字是“山上有一个木人”.然后,老师操纵木偶拉线并背诵歌曲,帮助.孩子们了解游戏的基本内容.2.向幼儿介绍游戏规则和游戏玩法.(1)您必须在比赛期间背诵歌曲并自由采取行动.孩子们的歌曲结束后,他们无法发出声音,也无法动弹.(2)如果有人移动或发出声音,他必须伸手去找他的同伴,他的同伴会拉着他的手说:本来应该打几千美元,因为时间太晚了,它会被殴打三次.然后,据说同伴的手数结束了一,二,三游戏.3.教师与所有儿童或个别儿童互动作为游戏的参与者,让儿童有机会观察和练
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