与人为善.ppt
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1、,与 人 为 善,第二单元第三课,1、什么是与人为善?,-以善良之心待人。,克己为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢-,2、善良的内涵:,善良是多种美德的基础和体现。,活动一:谁是真正的助人为乐?,小欣、小军和小云是同学。一天,他们看见一个老奶奶想过马路,但车很多,老奶奶犹犹豫豫,很害怕。于是他们三人主动上前,小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。老师知道后表扬了他们,号召同学们向他们学习,并让他们谈谈当时的看法。 小欣说:“老师号召我们学雷锋做好事,并要统计谁做的多,我不想落后。” 小军说:“这老奶奶是我们家邻居,她家里有许多好看的图书。我想和她搞好关系,以后能经常去她家看书。” 小云说:
2、“我什么也没想,只是看着老奶奶一个人过马路很危险,所以上去扶她一把。 问:谁是真正的助人为乐,你如何看待助人为乐?,活动一:谁是真正的助人为乐?,小云是真正的助人为乐。,真正的善良是来自博大的爱心,因此必然是不图回报的。如果一个人为别人做好事,是希望别人回报得更多,那么他所做的是“伪善”。一旦他的付出得不到他想要的回报时,他就会露出自私的本质。,善良是无私的,活动二:东郭先生能评为“善良大使”吗?,播放flash东郭先生,讨论: 为何说东郭先生是视力正常却是色盲,并授予他有眼无珠奖项?你如何看待东郭先生的行为?,与人为善不是不分青红皂白,善待一切人和事。与人为善是善事,与邪恶为善却是恶事。与人
3、为善不是与恶人相安无事,不是对坏事宽宏大量。善恶不辨、是非不分,对坏人、坏事一味放纵、宽容的那种毫无原则的善是“愚善”。,与人为善要是非分明,活动三:一只手套的故事:,小组讨论: (1)作为生意人,女老板不肯卖一只 手套,可以理解吗? (2)你怎样看待女老板转变的原因? (3)你怎么评价女老板这个人,你认 为她可以推选为“善良大使”吗?,(1)作为生意人,女老板不肯卖一只 手套,可以理解吗? (2)你怎样看待女老板转变的原因? (3)你怎么评价女老板这个人,你认 为她可以推选为“善良大使”吗?,这位女老板一开始只顾做生意赚钱,后来发现顾客是个残疾少年,从而转变态度,以体恤、关爱温暖了素不相识的
4、人。由此看来,这位女老板是一位善良的人,她的行为虽然不是什么了不起的善举,却体现了一颗美好心灵中可贵的爱心。,与人为善者,应该有博大的 情怀,不仅要善待亲人、朋友,而且应该善待其他人。,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。” 孟子,善良之心是博大的,是否具有与人为善的品德,必须以行动来检验。帮助他人是与人为善在行动上的体现。我们应以实际行动去关怀、帮助那些需要我们帮助的人。善良如果只停留在口头上,不是真正的善良。,善良要见诸行动,善良的要求:,善良是无私的,与人为善要是非分明,善良之心是博大的,善良要见诸行动,助人不仅是付出,也是收获。助人是快乐的。,赠人玫瑰,手留余香。,帮助别人,快乐自己
5、!,爱心是一种特殊的财富,它不会因为付出而减少,相反,它像泉水源源不断,因为流淌而更清澈、更充盈。,让我们每个同学都来担任善良大使,帮助身边需要帮助的人 。做一个真正善良的人!让爱的阳光洒遍世间的每一个角落!,爱 放送,盲人提灯,有一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?”,见义勇为,一位女教师带着她的学生去看电影,过马路时突然一辆轿车如脱僵野马横冲过来。情急之下,她张开双臂将行走在路中央的几名学生一起推到路边。学生得救了,她却倒在了血泊之中,永远的离开了我们,生活大课堂,(1)“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子, 这镜子是
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