小班游戏活动教案:板凳游戏教案(附教学反思).doc
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1、小班游戏活动课程计划:替补课程计划(带教学反思)小班游戏活动长椅游戏课程计划(带教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容.通过板凳比赛,进一步培养孩子们活泼开朗,自信和慷慨的个性.通过板凳比赛进一步锻炼,培养孩子的运动协调能力,适合幼儿园教师上小班游戏活动课,来看看替补游戏课程计划.事件设计背景我们学校的幼儿园很少有教具.游戏活动的发展要求我们班级的教师使用他们的大脑并使用有限的资源来组织更多的游戏活动.事实上,生活中的许多常见设备都充满了潜在的教育功能.板凳比赛可以培养孩子的勇敢品质,培养善于与他人合作的习惯,并引导孩子们用生活工具创造自己
2、的游戏的创新思维.活动目标1.通过板凳比赛,进一步培养孩子活泼开朗,自信和慷慨的个性.2,通过板凳比赛进一步锻炼和培养孩子的运动协调能力.3,通过板凳比赛来培养幼儿的创造性思维,锻炼出大胆勇敢的儿童素质.4.培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力.5.通过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣.教学重点,难点在游戏活动中,儿童创造性思维的启示和儿童运动协调能力的培养既是教学的重点,也是教学的难点.活动准备1,孩子的手和椅子.2. 2个厚厚的运动垫,长2米,宽1.5米.3,房间内部较宽,铺有塑料垫.4.演奏音乐.活动程序首先,链接的开始1.孩子的右手握住椅子,听着进行曲的音乐.进入房间后,团队将坐
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- 关 键 词:
- 小班 游戏 活动 教案 板凳 教学 反思
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