幼儿园大班教案《快乐小猪》.doc
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1、幼儿园大班课程计划快乐小猪大班课程快乐小猪适合大班主题教学活动,让孩子探索不同房屋的实体动作,并伴随着音乐热闹,愿意参与猪舍的游戏创作,感受快乐的乐趣.游戏,快来看幼儿园大班快乐小猪课程计划.活动目标1我愿意参与创建猪舍游戏,感受游戏的乐趣.2探索不同房屋的物理运动,生动地伴随着音乐.3可以大胆地创造动作并在小组面前表演.4培养幼儿与同龄人之间的互动.5让幼儿学习如何使用身体动作来配合游戏玩法.活动准备1知识和经验准备:孩子们已经听过三只小猪的故事.2材料准备:9张图片,草屋图片,木屋,砖房和头饰,柴可夫斯基胡桃夹子行进件,轻松音乐,老师用来评价道具之一.活动程序首先,展示三个小猪图片,谈谈导
2、入老师:孩子们听过三只小猪的故事.故事中有谁?他们覆盖了哪些房屋?年轻:有猪老板,猪公鸡,猪和猪.猪兄弟盖住了砖房,猪公鸡盖住了木屋,猪老板盖住了草屋.老师:我们今天要学会一起养猪舍吗?你是否愿意?其次,教师指导孩子创建汇编,并用伴奏音乐组织孩子的运动.1引导孩子们创造房屋建设行动.老师:你最想要的房子是什么?年轻人:砖房.老师:你需要什么材料来建造砖房?你是如何建造砖房的?你想向每个人展示吗?(1)孩子们创造砖房的行为.(2)老师提供地图以组织孩子的动作.老师:老师在你想要的动作中选择了三个最有趣的动作.我们来看看这是什么动作?年轻人:移动砖块,涂抹水泥,建造砖块. (孩子们看图片模仿)老师
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