幼儿园大班教案《花样跳绳》含反思.doc
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1、幼儿园大班课程计划花样跳绳与反思大班课程花样跳绳包括对适用于大班的体育主题教学活动的反思,使孩子能够激发创造力,想象力和合作能力,多种趣味体验,双重合作模式,探索各种打绳方式,培养孩子们创新意识,来看看幼儿园班级花样跳绳对课程计划的反思.活动目标1.有趣的体验.2.激发幼儿的创造力,想象力和合作.3.双重合作模式.4.探索各种打绳方式,培养孩子的创新意识.5.培养步行,跑步和跳跃等基本动作和动作的敏感性和协调性.6,喜欢与同龄人一起工作,体验运动的挑战和快乐.材料准备:提供各种绳索(跳绳,大绳,羊毛绳,布绳,麻绳,草绳,钢丝绳等).游戏过程(1)谜语进口:谜语:收紧捆绑的人,剪断的剪刀,厚而薄
2、,长而短,请猜?(2)扩散思维活动:说话,你看过的绳子?1、绳子有许多宝宝,你见过什么样的绳子?这些绳子有什么用处?(相互说、个别说)2、孩子们这么喜欢绳子宝宝,我们把这些绳子宝宝请到了我们班.(依次认识不同的绳子)3、幼儿自由观察、自由选择自己喜欢的绳子.(三)通过实际操作,培养幼儿的合作能力和创新意识,体验合作的乐趣.1、孩子们都找到了自己喜欢的绳宝宝,下面请孩子们说一说,你手里拿的是什么绳子?(毛线绳、塑料跳绳、草绳等)它有什么用处?(绑东西、织毛衣、缝衣服、拖车等)用它可以做什么游戏?(引导幼儿说出:一人玩、两人玩或多人玩)2、孩子们想出了这么多玩法,下面请你们找到自己的好朋友,两人或
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